静夜思·作业多（新闻路小学 二年级 余欣澄）

知了语文写在前面的话

 关于诗歌那些事儿，小作家们了解多少呢？或许我们永远都无法想到，古人的灵魂是多么有趣。在浩瀚的诗歌中，有一种诗妙趣横生——“瘸腿诗”，也叫吊脚诗，意思是这种诗的结尾就像人吊着一只脚，东倒西歪站不稳。它也叫十七字诗，句式为“五五五二”形式。瘸腿诗，亦称“无赖体”，就是人们通常所说的“三句半”，为一种独特诗体。其诗前三句合辙押韵，最后由两三个字、似半句话的一句收尾，读来颇为滑稽可笑，令人忍俊不禁。古时候瘸腿诗的风靡程度，一点儿也不比现在的流行歌曲差！

都说“日子如诗”，可每当我们面对堆积如山的作业、忙碌紧张的复习、接踵而至的考试时，便被无形的压力笼罩，日子自然也不如诗中所写的那般美好了。不妨倒过来，试一试“诗如日子”的大胆想象，来一场古诗词的现代魔幻主义改写，当古人遇上期末复习，月落乌啼霜满天，我与复习对愁眠……说不定聪明的你们与魔幻诗词有相见恨晚之感。

本次知了语文和小作家们一起了解了“瘸腿诗”背后著名的故事，无论是“作诗惹是非”的秀才，还是“斗诗赴考”的四兄弟，都让人啼笑皆非。你们所想的魔幻诗词是否也妙趣横生？通过学习，想必你也已经把握了吊脚诗或是魔幻诗词的写作要领，请你任选一个主题，挑一首熟悉的诗词格式，来创作一首瘸腿诗或者魔幻诗词吧！诗歌创作不仅要关注到形式，还要留意诗歌的趣味性、语言美和韵律美。当你的奇思妙想遇上诗歌，怎一个精彩了得？

静夜思·作业多

新闻路小学  二年级  余欣澄

（知了语文批注修改稿）

作业多的还很多，

妈妈催着我。

我说想休息，

结果要打我。

考试

我考试的这一天，今天又是考试天，

痛苦就在我眼前，

我拿起卷子看一看，

好简单！

打小报告

有人同学上课会走神，

别人就告立刻告诉班主任，

老师知道真气愤一来就骂人，

知错就改要认真同学们都非常恨。（语言太过口语化，可以抽象一些，不讲具体的人。）

知了语文点评：诗歌通俗易懂，短短几句中也能读出丰富内容。小作者用自己的方式表达日常的一些烦恼，语言上可以优化，小作者可以多阅读多积累，提升语言表现力，加油！