毛绒兔子（师大附小呈贡校区 三年级 樊蓉子辰）

知了语文写在前面的话：

你有自己的玩具吗？是毛绒小熊、乐高拼图、芭比娃娃、赛车模型，还是变形金刚？哪一个跟随你的时间最长，跟你的感情最深厚？

玩具，是我们的第一个朋友，陪伴我们的成长，为童年增添乐趣；也是让我们认知社会、初识社交的媒介。纵使它已破旧，也绝不舍得抛弃。

知了语文本次作文训练，学生们用温馨的文字，致敬自己最心爱的玩具。

毛绒兔子

师大附小呈贡校区 三年级  樊蓉子辰

（原稿）

在我的玩具当中，

有只毛绒兔子。

他很旧脏，从白色的毛有些泛黄变成了黄色，

耳朵长长的，显得它可可爱爱。

上完幼儿园又上小学，

我和它度过了不少快乐时光。

它和我睡过觉，

那天窗外雷雨相交雨有些小，

我和它紧紧拥抱，

它让我立马睡着。

它还是我最亲密的伙伴，

当我去参加比赛，

虽然它是不会说话的玩偶，

但它的微笑好像在给我加油。

它是最好的陪伴者观看者。     

看着旭日慢慢升起，  

我的心激动不已，

小兔静静看我欢喜。

现在我上了三年级，

小兔子依然和我形影不离，

我们走过岁月长河，

童少、少年，我们永远在一起。

知了语文点评：写的不错！小作者如此珍惜“童年挚友”——毛绒小兔，那必定也能与现在的伙伴坦诚相待、亲密无间，每个孩子与心爱玩具之间纯真的情谊都值得歌颂！诗歌能够将与毛绒小兔相处的温馨画面展现在读者眼前，内容丰富，结构顺序合理，描写流畅优美，同时注意到了诗歌的押韵，使得诗歌更富吸引力。部分细节稍加留意，文中批注供你参考。