可爱小鸡（红旗小学 三年级 周书羽）

知了语文写在前面的话：

你有自己的玩具吗？是毛绒小熊、乐高拼图、芭比娃娃、赛车模型，还是变形金刚？哪一个跟随你的时间最长，跟你的感情最深厚？

玩具，是我们的第一个朋友，陪伴我们的成长，为童年增添乐趣；也是让我们认知社会、初识社交的媒介。纵使它已破旧，也绝不舍得抛弃。

知了语文本次作文训练，学生们用温馨的文字，致敬自己最心爱的玩具。

可爱小鸡

红旗小学 三年级  周书羽

（原稿）

在我的宝贝当中，

有一只可爱小鸡。

她很旧，身上还打着补丁，

肚上身上的毛都爆了，

像一个圆滚滚的皮球。

她身高六厘米

体重比我出生时还轻。（身高不能用“轻”来形容，稍加补充，否则会有歧义。）

我对出生一点印象都没有，

只记得小鸡一直在我身旁。（押韵建议：只记得小鸡陪我数星星。）

上完一年级又上二年级，

我俩一起度过了无数个快乐时光。（押韵建议：我们建立了深厚的感情。）

小鸡当过我的学生。

仅管那时我什么也不会，

但是她还是在一直倾听。

是她的眼神一直在鼓舞着我。

小鸡当过我的病人，

我听诊的技术不高明，            

可她还是乖乖的坐着，

一句话也不说。

有时我把她当成小猫，

牵着她到处跑跳走荡。

因为力量太大，（押韵建议：因为力量不小）

她掉了眼睛又失掉了小脚。

妈妈说小鸡又破又脏，

应该丢掉再买一个。

我听了万分惊讶！

天呀你怎么能把我的好朋友丢弃呢?

我求妈妈帮她洗澡，

缝好了眼睛又缝好了小脚。

她又变回了那光洁朴素的小鸡。

时光飞逝，         

现在我上了四年级，

我和小鸡依然亲密。

每天她用柔和的目光送我上学，

做作业，玩耍，我们依然在一起。

知了语文点评：玩具是我们成长路上必不可少的伙伴，也是我们的精神慰藉。小作者的诗歌充满童趣，在你的笔下玩具不仅仅是玩具，更是挚友和家人，可见小作者对“麻花”的喜爱。诗歌整体结构和内容把握到位，表意清晰，语言流畅，内容丰富。部分用词还可以更加准确生动，不足之处在文中批注，供你参考。