绒毛兔子（新闻路小学 二年级 晋瑜晨）

知了语文写在前面的话：

你有自己的玩具吗？是毛绒小熊、乐高拼图、芭比娃娃、赛车模型，还是变形金刚？哪一个跟随你的时间最长，跟你的感情最深厚？

玩具，是我们的第一个朋友，陪伴我们的成长，为童年增添乐趣；也是让我们认知社会、初识社交的媒介。纵使它已破旧，也绝不舍得抛弃。

知了语文本次作文训练，学生们用温馨的文字，致敬自己最心爱的玩具。

绒毛兔子

新闻路小学  二年级  晋瑜晨

（原稿）

在我的宝贝当中，

有只绒毛兔子。

他很旧，身上打着很多补丁，

他的脸脏兮兮。

他的身高二十三厘米，

比我生下来的时候还长。

我对出生没有一点印象，

只知道兔子一直在我身旁。

上完二年级又上三年级，

我们度过了数不清的美好时光。

兔子当过我的孩子，

乖乖的躺在床上。

我唱歌并没那么好听，

他却从来不喊一声抱怨难听。

我当老师给他讲课。

他坐着认认真真地听。

那时我不识字也不知算术是什么，

他却是我最优秀的学生。

我有时把他当成最亲密的伙伴真的人，

拉着他玩滑滑梯。（押韵建议：拉着他滑滑板。）

因为使的劲儿过大，

他掉了耳朵又掉了眼睛。（押韵建议：他掉了耳朵又失了嘴巴）

妈妈说，这只兔又破又乱，

应该丢掉再买一个。

我听了非常惊讶!

好朋友怎么能丢掉呢?

我求妈妈给兔子梳毛，

缝好了他的耳朵、嘴巴眼睛。

现在我上了三年级，

我和兔子非常的密切。

每天他用红宝石般的眼睛送我上学，

玩耍、睡觉，我们依然在一起

知了语文点评：在小作者中玩具也是有生命，毛绒小兔已经成了挚友或是家人，它也是小作者成长路上不可缺少的一部分，足见小作者对它的浓浓的爱。文章整体写得不错！结构把握完整到位，内容丰富，语言表达流畅直白，情感真挚细腻。不足之处已在文中批注，供你参考。