绒毛小兔（高新一小 二年级 潘锦秀）

知了语文写在前面的话：

你有自己的玩具吗？是毛绒小熊、乐高拼图、芭比娃娃、赛车模型，还是变形金刚？哪一个跟随你的时间最长，跟你的感情最深厚？

玩具，是我们的第一个朋友，陪伴我们的成长，为童年增添乐趣；也是让我们认知社会、初识社交的媒介。纵使它已破旧，也绝不舍得抛弃。

知了语文本次作文训练，学生们用温馨的文字，致敬自己最心爱的玩具。

绒毛小兔

高新一小  二年级  潘锦秀

（原稿）

在我的百宝箱中，

有只绒毛小兔。

它很旧，耳朵上还缝着针线。

身上的毛又脏又乱。

它可爱的脸蛋看着我，

一看到我就很开心。（押韵建议：就像我生命中的一束阳光。）

我对出生没有一点印象，

只知道小兔一直在我身旁。

上完幼儿园又上小学，

我俩度过了数不清的快乐时光。

小兔当过我的病人，

乖乖地躺着一动不动，

我打针的技术并不高超，

它却永不叫一声。

我当老师给它讲课，

它好好的坐着认真听。

虽然我那时不懂算术也不识字，

但它总是可以认真听。

我有时睡觉前从百宝箱选玩具，

我总是选它抱着睡觉，（押韵建议：我总是选它作为伴侣）

因为压地太紧到了它，

它掉了耳朵丢了眼睛。

妈妈说，这只小兔又脏又破，

应该扔掉再买一个。

我听了十分伤心：

好朋友怎么能扔了?

我求妈妈给小兔洗澡，

缝好了它的耳朵和眼睛。

现在我上了二年级，

我和小兔还是十分亲密。

每天它用绿豆一般的眼睛送我上学，

读书、写作业，我们依然在一起。

知了语文点评：小作者如此珍惜“童年挚友”——小兔玩具，那必定也能与现在的伙伴坦诚相待、亲密无间，每个孩子与心爱玩具之间纯真的情谊都值得歌颂！诗歌整体不错，内容丰富，描写流畅，语言也平实通顺，如果部分词句押韵再稍稍留意，就更好了。