再见Farewell（红旗小学 三年级 杨蕴雯）

知了语文写在前面的话

“这是一个流行离开的世界，但我们都不擅长告别”或早或晚，我们总会经历告别：生离，是时空上的阻隔；死别，却是永远地失去了。无论哪种告别，离别时的万般不舍，都抵不过时间的流逝；离别后的感慨万千，都只留下物是人非的落寞。“告别”这个词多少都有些伤感的：父亲的《背影》里，是父子间聚少离多的辛酸；散文集《我们仨》是杨绛对离去的女儿和丈夫深深的思念；席慕容在《送别》一诗中道出未珍惜聚时光的遗憾……

死亡，是最沉重的告别。但每个人面对这场告别的态度都有所不同：妻子逝去，庄子反而“方箕踞鼓盆而歌”，他认为“杂乎芒芴之间，变而有气，气变而有形，形变而有生，今又变而之死，是相与为春秋冬夏四时行也。”对生死有着超然的理解；日本当代著名诗人谷川俊太郎在他的诗歌《再见》里，用幽默的笔调，表明了自己对死亡的看法，他首先从对自己身体的器官告别开始写起，从肝脏、肾脏到胰脏，从大脑到心脏，到眼睛、嘴巴……原本悲伤的死别，让读者禁不住笑了起来。

告别是一门人生的必修课，今天就让我们一起聆听诗人谷川俊太郎的一堂“告别课”，学习他幽默的告别方式吧！本次知了语文写作，请各位小作者们发挥想象：当你一个人孤独告别人世时，你会向哪些事物告别呢？你想感谢哪些事物呢？用一首幽默的小诗写出你在聆听了这堂“告别”主题课后的收获，展现你对死亡的态度。“告别”虽伤感，但也在告诉我们要珍惜眼前人，带着你对告别的态度写下精彩的诗篇吧！

再见Farewell

红旗小学  三年级  杨蕴雯

（知了语文批注修改稿）

我的眼睛，再见了。

我真的对不起，

每到深夜你都不没时间休息，

常常累得干涩疼痛。

我的耳朵，再见了。

我要感谢你，

不分昼夜地为我接收声音，

以后你可以洒脱地做回自己。。

我亲爱的大脑，再见了。（结构上要具有美感）

实在对不起。

每次做题都让你高速运转，

装进许多烦恼和忧伤。我只会用你的一小半。

我的双脚，再见吧。

不知怎样感谢你，

让我走遍祖国的每一寸土地，

而我却害你常常伤痕累累。

此时此刻，

我将像泡泡一样消失掉。

如果你们想找我，

就去花园里吧!

我可能会变成，

一颗飘香的金桂，

或者一朵盛开的海棠。

忘记我吧，去迎接你们的美好未来。

知了语文点评：

小作者的小诗结构优美，语言简单平实，当然也可以用形容词给语言“化化妆”，让语言丰富起来。段落内容还可以更丰富充实，继续加油。相信你下一次能写得更好。要善于将自己在脑海中想象的、想表达的事情或者形象转化成书面语言。