再见Farewell（师大附小金江校区 五年级 汤承琳）

知了语文写在前面的话

“这是一个流行离开的世界，但我们都不擅长告别”或早或晚，我们总会经历告别：生离，是时空上的阻隔；死别，却是永远地失去了。无论哪种告别，离别时的万般不舍，都抵不过时间的流逝；离别后的感慨万千，都只留下物是人非的落寞。“告别”这个词多少都有些伤感的：父亲的《背影》里，是父子间聚少离多的辛酸；散文集《我们仨》是杨绛对离去的女儿和丈夫深深的思念；席慕容在《送别》一诗中道出未珍惜聚时光的遗憾……

死亡，是最沉重的告别。但每个人面对这场告别的态度都有所不同：妻子逝去，庄子反而“方箕踞鼓盆而歌”，他认为“杂乎芒芴之间，变而有气，气变而有形，形变而有生，今又变而之死，是相与为春秋冬夏四时行也。”对生死有着超然的理解；日本当代著名诗人谷川俊太郎在他的诗歌《再见》里，用幽默的笔调，表明了自己对死亡的看法，他首先从对自己身体的器官告别开始写起，从肝脏、肾脏到胰脏，从大脑到心脏，到眼睛、嘴巴……原本悲伤的死别，让读者禁不住笑了起来。

告别是一门人生的必修课，今天就让我们一起聆听诗人谷川俊太郎的一堂“告别课”，学习他幽默的告别方式吧！本次知了语文写作，请各位小作者们发挥想象：当你一个人孤独告别人世时，你会向哪些事物告别呢？你想感谢哪些事物呢？用一首幽默的小诗写出你在聆听了这堂“告别”主题课后的收获，展现你对死亡的态度。“告别”虽伤感，但也在告诉我们要珍惜眼前人，带着你对告别的态度写下精彩的诗篇吧！

再见Farewell

师大附小金江校区  五年级  汤承琳

（知了语文批注修改稿）

我与我的肝告别了，再见了，我辛勤工作的肝，（下文中“你”代指“肝”，所以开头是你与“肝”的直接对话）

熬夜让你有了难以承受的负担。

你身上留下了的心变得道道伤痕，

我想对你说声“对不起”。

感谢你眼睛，带我看清现实的残酷，

又带我领略世间的美丽。

我却让你抹了一层黑不堪重负，

感谢你这么久长久以来的陪伴。

我的所有器官们，

和我告别吧!

或许你们也会化为自然的馈赠离开我你们也会幸福，

而我也会让伴随生前的伤疤一起消失。（“自然的馈赠”一般指果实或者其他来自大自然的的东西，用在这里不准确，且不明白你要表达的意思是什么。）

如果你们想我了，

也可以寻着踪迹找我。          

那飘飞的一滴清凉温暖的雨，

水边歇脚的一只沙鸥，

也许就是我。

知了语文点评：

小作者结尾想象丰富，语言上可以更丰富，上文做了批注可供参考。语言上可以用拟人、比喻等手法让它更生动，相信你下一次能写得更好。要善于将自己在脑海中想象的、想表达的事情或者形象转化成书面语言。