再见Farewell（高新一小 五年级 马爔纯）

知了语文写在前面的话

“这是一个流行离开的世界，但我们都不擅长告别”或早或晚，我们总会经历告别：生离，是时空上的阻隔；死别，却是永远地失去了。无论哪种告别，离别时的万般不舍，都抵不过时间的流逝；离别后的感慨万千，都只留下物是人非的落寞。“告别”这个词多少都有些伤感的：父亲的《背影》里，是父子间聚少离多的辛酸；散文集《我们仨》是杨绛对离去的女儿和丈夫深深的思念；席慕容在《送别》一诗中道出未珍惜聚时光的遗憾……

死亡，是最沉重的告别。但每个人面对这场告别的态度都有所不同：妻子逝去，庄子反而“方箕踞鼓盆而歌”，他认为“杂乎芒芴之间，变而有气，气变而有形，形变而有生，今又变而之死，是相与为春秋冬夏四时行也。”对生死有着超然的理解；日本当代著名诗人谷川俊太郎在他的诗歌《再见》里，用幽默的笔调，表明了自己对死亡的看法，他首先从对自己身体的器官告别开始写起，从肝脏、肾脏到胰脏，从大脑到心脏，到眼睛、嘴巴……原本悲伤的死别，让读者禁不住笑了起来。

告别是一门人生的必修课，今天就让我们一起聆听诗人谷川俊太郎的一堂“告别课”，学习他幽默的告别方式吧！本次知了语文写作，请各位小作者们发挥想象：当你一个人孤独告别人世时，你会向哪些事物告别呢？你想感谢哪些事物呢？用一首幽默的小诗写出你在聆听了这堂“告别”主题课后的收获，展现你对死亡的态度。“告别”虽伤感，但也在告诉我们要珍惜眼前人，带着你对告别的态度写下精彩的诗篇吧！

再见Farewell

高新一小  五年级  马爔纯

（知了语文批注修改稿）

再见了，我的眼睛!

谢谢你，带给我美丽的风景，

可我却总带你加班熬夜，

让你戴上厚厚的眼镜。

再见了，我的舌头!

谢谢你，带我尝遍世间美味，

我却让你受尽苦辣折磨

以后你将会获得选择的自由。

我的肝脏、耳朵、牙齿、和胃们，

你们跟着我受苦了，

对不起，我没有能力唯独忘了，

让你们体会世界的不同风情。

哦！我的器官们，

正因为有了你们才有了我。（这一句的顺序适当进行了调整，衔接更自然）

我将把所有记忆埋藏，

化作游荡在世间的灵魂。

如果想到了我，

请让眼睛望望那澄澈的天，

我或许是一颗璀璨的星星，

也或许是那浩瀚广袤天空中，（“浩瀚”一般形容宇宙和海洋）

一朵轻柔柔的云。

知了语文点评：

这样独特的告别方式，在幽默中有自己对死亡的态度和观点，还有对告别对象的祝愿，构思新颖。小作者向自己的器官和身体部位表示了歉意，有真切的童真和童趣。用词可以再准确、优美一些，这就需要小朋友平时多多积累。期待你下一次的表现。