再见Farewell（高新一小 二年级 沈叶昊哲）

知了语文写在前面的话

“这是一个流行离开的世界，但我们都不擅长告别”或早或晚，我们总会经历告别：生离，是时空上的阻隔；死别，却是永远地失去了。无论哪种告别，离别时的万般不舍，都抵不过时间的流逝；离别后的感慨万千，都只留下物是人非的落寞。“告别”这个词多少都有些伤感的：父亲的《背影》里，是父子间聚少离多的辛酸；散文集《我们仨》是杨绛对离去的女儿和丈夫深深的思念；席慕容在《送别》一诗中道出未珍惜聚时光的遗憾……

死亡，是最沉重的告别。但每个人面对这场告别的态度都有所不同：妻子逝去，庄子反而“方箕踞鼓盆而歌”，他认为“杂乎芒芴之间，变而有气，气变而有形，形变而有生，今又变而之死，是相与为春秋冬夏四时行也。”对生死有着超然的理解；日本当代著名诗人谷川俊太郎在他的诗歌《再见》里，用幽默的笔调，表明了自己对死亡的看法，他首先从对自己身体的器官告别开始写起，从肝脏、肾脏到胰脏，从大脑到心脏，到眼睛、嘴巴……原本悲伤的死别，让读者禁不住笑了起来。

告别是一门人生的必修课，今天就让我们一起聆听诗人谷川俊太郎的一堂“告别课”，学习他幽默的告别方式吧！本次知了语文写作，请各位小作者们发挥想象：当你一个人孤独告别人世时，你会向哪些事物告别呢？你想感谢哪些事物呢？用一首幽默的小诗写出你在聆听了这堂“告别”主题课后的收获，展现你对死亡的态度。“告别”虽伤感，但也在告诉我们要珍惜眼前人，带着你对告别的态度写下精彩的诗篇吧！

再见Farewell

高新一小  二年级  沈叶昊哲

（知了语文批注修改稿）

我的心脏再见了，

与我的肝脏和肾脏也要告别，

我现在就要死去，

没人在我身边，

只好跟你们告别。

你们为我劳动了每一天工作了一生，（器官像是我们身体的各个“零件”，可以展开这种想象。）

以后你们就可以自由自在了，

你们去做什么想做什么都可以，

与你们分开我也很轻松，

留下愧疚潇洒自由的灵魂。（“愧疚”与前文的“轻松”相矛盾，“轻松”就不会感到“愧疚”，你也真诚的希望它们自由。）

肺啊，有时让你吸烟真的很抱歉，

眼睛啊有时让你看手机抱歉过度劳累是我不对，

耳朵、鼻子、头发和眼睛也受累了，

对于你们我是那只害群之马“黑心老板”（用词不当）

没有你们就没有我。

尽管没有没了我你们的世界也很美好，（这样才符合下文的逻辑）

我对自己不再留念，

毫不犹豫地忘掉自己，

化为一缕青烟在天空消失，

和不会说话的月亮和白云做伙伴。

知了语文点评：

这样的告别让读者眼前一亮，原来死亡也不是那么可怕。在兼顾优美的同时文章一定要符合逻辑，上下文要有一定的联系，即使是天马行空的诗歌，也要连贯，为了让文章更生动，可以加一些修辞等。