日记一则（莲华小学 三年级 马承佑）

知了语文写在前面的话

清晨，闹钟一响，新的一天又开始了，等待你的是前一天没有解出来的数学题？还是上学路上熙熙攘攘的人群？似乎我们每一天都被生活的洪流裹挟着向前，在这个快节奏的时代，生活的标准模式似乎都被按下了快捷键，我们时常风尘仆仆、行色匆匆，与那些“不易察觉”的小美好擦肩而过。仔细回想，自己已经很久没有记录生活了，记忆里的日子好像都成了枯燥的“单曲循环”。

当你提笔想要记录生活，却发现无事可写时，不妨让我们一起去感受作家是如何以灵气、才气、丰富细腻的触角来感知现实、表达生活的。汪曾祺先生最懂生活哲学，在他眼里“人间，草木，样样可爱”：静坐读书、闲来煮茶、雨中漫步、赏花弄草、游山玩水、写文记事、闲聊交友……琐碎的生活细节在他笔下皆可“随心所欲、挥洒自如”，就连离不开的“一日三餐”都有了细腻生动的描摹。不愧为一代“生活家”，正因为先生明白生活的雅趣和真谛，才能写出如此温暖、“有味儿”的文字。

“忙要忙得有条有理，闲要闲得有滋有味”无论此刻的你正在经历什么，用心发现，就能抓住生活带给我们的“小确幸”“小美好”。本次知了语文写作，让我们停下奔忙的脚步，也和大咖们一起“闲谈”生活吧！想一想，你会怎样记录生活？请小作者们以日记的形式，记录平凡的一天。写作时注意日记的基本格式，用细腻的笔触和优美的文字将你的见闻感受留于笔尖。生活本就值得我们热爱，认真生活吧！让你的文字里也充满“让人觉得生活美好”的力量。

日记一则

莲华小学  三年级  马承佑

（知了语文批注修改稿）

时间：2023年7月19日

天气：阴雨

气温：15℃

风力：三级

体感：凉爽

今天，雨像断了线的珠子一样落下，空气清新的不得了，雨里的植物们个个都是精神百倍。雨水似乎洗去了植被的疲劳、炎热，公园中的小草发出了嫩芽，小花也展了花瓣，展示出美丽的笑容。

空中灰蒙蒙的，太阳一直没有探出脑袋来，这让我的心情也是灰蒙蒙的，谁知，妈妈转过一个弯，一片绿色映入眼帘，这些枝芽都是一层一层的，色彩各异，有深绿，有浅绿，不可思议的是：枝芽中还有红色的嫩叶，如果可以细细的观察的话，你会发现这里面还夹杂着黄色的小叶片会有黄色。（色彩分明，画面感强，很棒！）

“呀！”我大叫一声：“前面堵车了!”这时，一位身穿荧光绿色背心的阿姨站到马路中来，使劲吹了一下哨子，车辆马上就不动了，阿姨带着白手套，挥动着双臂，手腕灵活地变换着各种姿势，熟练地指挥着交通：先把小轿车的路线疏通，接下来阿姨又把电动车的路线疏通，等离开了路口，她标致的身影仍在我脑海中挥之不去。我暗暗想着，真辛苦啊！交警们在雨天都顾不上穿雨衣、打雨伞，默默坚守在自己的岗位上，我们应该学习交警的奉献精神。（把大家都会写的交警疏通的场景写得很生动。可以适当增添一些对交警指挥交通时的动作描写，会更有画面感。）

走着走看，我们来到了一个环岛，这时我看见一位老爷爷坐在了湿漉漉的地上，路上落满了树叶和垃圾，老爷爷皱着眉头，小声地说着什么，然后起身，用手，一片片地将树叶捡起来，又将垃圾放入一个大号黑色麻袋中，蹒跚的脚步渐渐消失在视线里，老爷爷的身影却在心中高大了起来。我们需要尊重别他人的劳动成果，也为清结工们做出贡现。为建设美丽城市做出贡献。

我和妈妈来上课了，这时路上车水马龙，在这来往的车辆中可能有家庭中的顶梁柱，也有可能有最关注我们的人。今天的我学着认真观察生活中的滴滴点点，学到了不少呢！（为最后一句做铺垫）

这是这个月中最棒的一天。

知了语文评语：

写得不错！原来平凡的一天也会有如此之多的精彩，果然，做生活的有心人，才能感知到生活给我们的惊喜。对景物的描写细致，色彩鲜明，层次分明，能用不一样的视角看待生活中的常见情景，有感而发，为你的认真生活的态度点赞！总体不错，在文章最后还可以将自己一整天的感受简单进行总结，文章会更完整。继续加油！