兔年致兔子（长城中学新城校区 二年级 王晓斌）

知了语文写在前面的话：

生肖，也叫属相，起源于古人的动物崇拜，代表十二地支而用来记人的出生的十二种动物，即子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、已蛇、午马、未羊、申候、酉鸡、戌狗、亥猪。生肖既可用来计算人的年龄，又可纪年、记月、记日、记时等。关于十二生肖的起源有各种各样的说法：星宿说、岁星说、图腾说……到今天民间还一直流传着生肖起源的传说。

短短一首小诗，也把十二生肖的形象惟妙惟肖地展现在读者眼前：“老鼠前面走，跟着老黄牛，老虎一声吼，兔子抖一抖……黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。”从诗歌里我们看到十二位小可爱们性格各异：黄牛行动缓慢，老虎凶猛冲动，兔子胆小谨慎，肥猪懒惰贪睡……今天是生肖王国的“开放日”，小动物们邀请各位小作者到王国内做客，小作者们将迎来和十二位小可爱亲密接触的机会，小动物们虽然有缺点，但依旧可爱讨喜，在了解了它们的起源、作用、寓意、样貌等内容后，记得观察观察与你的属性对应的小可爱性格如何？你想教他们什么有趣的玩法？或是帮助它们改正缺点？

请各位小作者带着童趣的眼光走进生肖王国，生肖王国的小可爱们期待你们的到来！本次写作，请小作者们结合自己的生肖王国之旅，以《某年致某生肖》（例如：《兔年致白兔》）为题，写一首小短诗，以童趣的笔触展现你教动物们的所做之事或是优秀品质，写作对象尽量选择自己对应的生肖，内容符合对应生肖的特点，最后别忘了为它们介绍一位“有趣”的朋友！可以大胆尝试让“老死不相往来”的兔子和老虎、蛇与老鹰等化敌为友。

兔年致兔子

长城中学新城校区  二年级  王晓斌

（知了语文批注修改稿）

我喜欢你们——

一双红通通的眼睛，

粉白的长耳朵。（“粉白”用词准确。）

虽然你们胆小，

可我还是喜欢你们。

如果我到了你们的洞里家里，（改成“家里”拟人感更强，需要拟人化的时候可以联系我们的日常生活）

一定要你们，

写字、阅读、做饭、上课；

还要教会你们，

逃跑大胆交朋友，

逃跑时不要直直地跑左右都可跑。勇敢克服内心的恐惧。

（有一个成语叫“狡兔三窟”，兔子奔跑能力本就不错，善于逃跑，小作者可以想想其他可教的能力。）

我还要给你们，

介绍个朋友——

他的名字叫狮子。

知了语文点评：小诗虽短，但内容丰富，不仅有对兔子外貌的刻画，还努力帮它变得勇敢，可见小作者对兔子的喜爱之情。诗歌想象大胆，不知兔子和狮子能否“化敌为友”。小作者对兔子的外貌特征描述准确，想象丰富，但对小兔子的性格和习性了解不够充分，文中批注供你参考。