我侬词（北清实验学校 四年级 康轩瑜）

知了语文写在前面的话

关于“捏泥巴”你能想到什么？是孩童喜欢的一种娱乐方式，是佤族“摸你黑”狂欢节相互涂抹黑泥的热闹，还是民间艺人们手里别开生面的泥塑工艺，又或者是仰韶文化先民把泥巴玩出了花样，烧制出各种精美的陶器……而在元代书画家赵孟頫的妻子管道昇的笔下，“捏泥巴”成为了一种传情达意的比喻方式，她用这样的方式作为对丈夫想要纳妾的有力回应。这其中暗藏怎样的玄机呢？原来，《我侬词》中把夫妻关系比喻作泥人，通过泥人复杂的制作过程：捏塑、打破、调和、再塑，读者可以想象夫妇俩情感的深厚，已经到了我中有你、你中有我、难分彼此、无法离弃的地步。

“你中有我，我中有你”情感表达如此真挚热烈的抒情诗，不愧为才女佳作。伉俪情深、白头偕老，是管道昇《我侬词》中的夫妻深情，那么家人之间血浓于水、亲密无间的亲情同样也能以这样的别出心裁的形式展现出来：捏”出陪伴我们的爸爸妈妈，“捻”出灵动可爱的宠物朋友，“塑”出安静清新的植物伙伴……打破、调和、再塑，家里的温馨和睦也体现得淋漓尽致。

本次知了语文写作，让我们一起来感受多才多艺的管道昇对“捏泥巴”的巧思妙用。请聪明的你，用妙笔“捏”出家里的人或物，在理解了《我侬词》的基础上，将自己“捏”出的“泥人”也融入到这样的巧思中，一篇表现其乐融融家庭氛围的佳作便从你笔下流淌而出，还可以作为一封别出心裁的情书送给亲爱的爸爸妈妈。快来体验笔下“捏泥人”的乐趣吧！

捏泥巴

北清实验学校  四年级  康轩瑜

（原稿）

先捏一幅画只猫，（后文出现了猫和鸭子，可以换两个小可爱！）

再捏一盆花只鸭，

捏只小猫喵喵叫，

捏只鸭子嘎嘎嘎，

捏只小鸡咕咕哒，

捏只小狗摇尾巴汪汪汪，（试着写得押韵，体现诗歌的韵律美。）

捏个小孩就是我，

快快乐乐是一家。

我侬词

北清实验学校  四年级  康轩瑜

（知了语文批注修改稿）

你侬我侬，忒煞情多；情多处，热如火；把一块泥，捻一只猫，塑一只蛙，捻一只小狗，塑一只飞鸟，再捏个小孩就是我。将咱们一齐打碎，用水调和；再捻一次你们，再塑一个我。我泥中有你们，你们泥中有我。我与你们生同在一个温暖的窝窝。

知了语文点评：

“你中有我，我中有你”的深厚情意通过“捏泥人”的方式，巧妙地展现出来，妙用这一形式展现小作者对家、家人的爱意，真是一封宝贵的情书。小作者视角独特，通篇除了自己，描写的都是小动物，真是个有爱心且充满童趣的孩子。