不会写字的狮子（武城小学 三年级 刘锦睿）

不会写字的狮子

【德】马丁·巴兹赛特

狮子不会写字，可是狮子才不在乎呢。他会大声吼叫，能露出又尖又利的牙齿，有这些能力就足够了。

有一天，狮子见到一头母狮子，美丽的母狮子正在看一本书。狮子走上前去，想亲吻她，但停下了脚步。他想：看书的母狮子是淑女，对待淑女，我们应该先写信给她，才能亲吻她。可是，狮子不会写字。

狮子去找猴子，请他帮忙：“你可以帮我给母狮子写信吗？”

第二天，狮子带着信想到邮局寄，不过，他想先知道，猴子写了什么。狮子回来，要猴子念给他听。猴子念道：“可爱的女孩儿，你愿意跟我一起爬到树上去吗？我有香蕉，好吃得不得了！狮子敬上。”

“不对不对不对！”狮子大吼，“我才不会这么写呢！”狮子把信撕成碎片，他来到河边，要河马帮他写信。

第二天，狮子带着信想到邮局寄，不过他想先知道，河马写了什么。狮子回来，要河马念给他听。河马念道：“可爱的女孩儿，你愿意跟我在河里游泳，寻找海藻吗？海藻好吃的不得了！狮子敬上。”

“不对不对不对！”狮子大吼，“我才不会这么写呢！”

不会写字的狮子

武城小学   三年级   刘锦睿

（原稿）

狮子不会写字，可是狮子才不在乎呢。他会大声吼叫，能露出又尖又利的牙齿，有这些能力就足够了。

有一天，狮子见到了一头母狮了，美丽的母狮子正在看本书。狮子走上前，想亲吻她，但停下了脚步。他想：看书的母狮子是淑女，对待淑女，我们应该先写信给她，才能亲吻她。可是，狮子不会写字。

狮子一开始找来了猴子帮他写信，猴子灵机一动，在信上上面写：“来，和我一起来爬树吧！在树上一起荡秋千吧！在高高的树上我们一起欣赏美景，一起吃好吃的香蕉、美味的桃子，这样前所未有的快乐定会让你留恋绝对让你好吃得上天！”狮子想知道一下猴子写了什么，又回去让猴子念给他听，猴子对自己写的信十分满意，声情并茂地一小下就念完了，不曾想狮子听完，大吼：“我才不会这样写！”（口语化的表达要转化为书面语。）

狮子又找来河马帮他写信，河马在上面写：“我亲爱的女朋友，来和我一起泡暖和的泥巴池吧！在泥巴里吃美味的海藻吧！嬉戏打闹，生活滋润得好吃得不得了！”狮子拿来信，让河马念一下，河马陶醉在自己写的心中，深情款款地念完了，狮子气得满脸通红，一把把信扔到了垃圾袋里！

狮子又找来了屎壳郎来帮他写信，屎壳郎心想：这简直是小菜一碟，便奋笔疾书开始写起来：“我的女神呀，来和我一起滚粪球吧！好吃好玩的粪球可不容错过，我在营地里随时欢迎你的到来来和我吃屎吧！尿异常美味，我的女神，来尝尝吧！”狮子让屎壳郎念一念，狮子听了，怒目圆瞪，差点连气都喘不上来了！

失落的狮子他又在大草原找了一圈，他发现了小猪，又让小猪帮他写信，小猪又搬出了他自己追求心仪女孩的方法，开始依葫芦画瓢小猪写：“美丽的女朋友，要不要和我一起来跳坑呀！洗泥巴澡呀！跳一跳泥巴，你可是会变美的！”小猪写完，在信封里面放了一堆泥巴，狮子打开信忽然闻到一股泥味！大吃一惊，还没来得及看便把信给一脚踢了出去。

狮了受不了了，跺着脚，生气地大叫说：“你们一个人写的信都不能让我满思足！”狮子脸都气白了，大吼一阵！吼叫让母子听见了，母狮子上前来，温柔地问：“你怎么了？”狮子红着脸说：“我不会写字！”母狮子说：“没关系，我可以教你！”就这样，母狮子和大狮子就在一起写字，也成了好朋友！

（685字）

知了语文点评：狮子通过自己的努力，掌握了写字的技能，也收获了母狮子的芳心。文章主题积极向上，故事情节生动且充满童趣，行文清晰合理，内容丰富完整。如果能加入更多细节描写，斟酌部分遣词造句，动物们各自的特点会更加鲜明，故事会更加精彩。文中还存在小部分口语化的表达，需多加留意。文中批注供你参考，继续加油！