不会写字的狮子（金康园小学 二年级 卢梓彤）

不会写字的狮子

【德】马丁·巴兹赛特

狮子不会写字，可是狮子才不在乎呢。他会大声吼叫，能露出又尖又利的牙齿，有这些能力就足够了。

有一天，狮子见到一头母狮子，美丽的母狮子正在看一本书。狮子走上前去，想亲吻她，但停下了脚步。他想：看书的母狮子是淑女，对待淑女，我们应该先写信给她，才能亲吻她。可是，狮子不会写字。

狮子去找猴子，请他帮忙：“你可以帮我给母狮子写信吗？”

第二天，狮子带着信想到邮局寄，不过，他想先知道，猴子写了什么。狮子回来，要猴子念给他听。猴子念道：“可爱的女孩儿，你愿意跟我一起爬到树上去吗？我有香蕉，好吃得不得了！狮子敬上。”

“不对不对不对！”狮子大吼，“我才不会这么写呢！”狮子把信撕成碎片，他来到河边，要河马帮他写信。

第二天，狮子带着信想到邮局寄，不过他想先知道，河马写了什么。狮子回来，要河马念给他听。河马念道：“可爱的女孩儿，你愿意跟我在河里游泳，寻找海藻吗？海藻好吃的不得了！狮子敬上。”

“不对不对不对！”狮子大吼，“我才不会这么写呢！”

不会写字的狮子

金康园小学   二年级   卢梓彤

（原稿）

狮子不会写字，可是狮子才不在乎呢。他会大声吼叫。能露出又尖又利的牙齿，有这些能力就是够了。

有一天，狮子见到了一头母狮子，美丽的母狮子正在看一本书。狮子走上前去，想亲吻她，但停下了脚步。他想：看书的母狮子是淑女，对待淑女我应该先写信给她，才能亲吻。可是，狮子不会写信。

狮子找到猴子说：“你能帮我写一封张情书吗？”猴子把胸拍得响响的：“我一定写好，包您满意。”猴子叫狮子一会儿来取信，狮子想知道信里是什么，他让猴子读一读：可爱的女孩，你可以和我一起摘吃桃子吗？我们手拉手在树上荡秋千，新鲜的桃子可甜了！狮子一听气得叉着腰吼道：“和我想要的完全不一样，真差劲！”一怒之下，他把信吃了。

狮子来到河边，找来河马让他帮自己写一封信，河马毫不犹豫地答应了说：“好。”狮子还是想知道里面是什么，他让河马给他读，河马摇头晃脑地开始读起来里面说：你可以和我一起滚泥坑吗？我们在泥池里嬉戏打闹，棒极了！狮了被气得涨红了脸，丢下信，头也不回地走开了圆了。

狮子又去找屎壳郎，狮子让屎壳郎帮忙写信，信写好了狮子—闻，怎么有—股冲气熏天的屎味？狮子打开一看，信里有屎做的爱心，他扔掉信，捂住鼻子跑了。

狮子垂头丧气地准备回家，这时他看到了树上的秃鹰，想再次尝试，便上前找秃鹰帮忙又去找秃鹫，信再一次写好了，秃鹰声情并茂地念着：“亲爱的你孩儿，你可以和我飞越山岗去寻找藏尸地吗？那里的肉新鲜美味，可有营养啦！”狮子气得直跺脚，震天动地的声响惊飞了树上的秃鹰。信写：你可以和我一起吃尸体吗？（衔接语单调重复，稍加修改。）

狮子再也受不了了。他灵机一动，想到了一个好办法，他狮子找到母狮子羞涩地问道说：“你能教我写字吗？”热情的母狮子点了点头她说：“可以。”在母狮子耐心地教导下，狮子勤学苦练，没过多久，自己写了一封信给了母狮子：“亲爱的女孩，你愿意同我一起自由欢乐地在大草原上奔跑吗？那里风景宜人、阳光温暖，你迷人的微笑是我心里最美的期待”母狮子收下信，他们幸福地生活在一起。（结尾过于仓促可稍作补充完善。）

（436字）

知了语文点评：狮子在追逐心之所向的同时，也提升了自己，变得更加优秀，这则故事积极向上又颇有深意。小作者能把握不同动物的特点，写出具有各种风格的信，同时情节安排合理完整，语言颇具童趣。如果能用上更丰富的细节描写，遣词造句再灵动些，信的内容更丰富些，故事就更能吸引读者眼球了。文中批注供你参考。