留住诗词的味道（明通小学 六年级 周与析）

知了语文写在前面的话

近来，《中国诗词大会》已成为大众喜爱的节目，其中涌现出一批“腹有诗书气自华”的普通人，例如农民工朱彦军，从小酷爱诗词，坚持读诗，在参赛者中脱颖而出，夺得亚军，他们在“烟火里谋生，诗词里谋爱”，用诗歌装点自己的生活，奔赴自己心中向往的诗和远方。

当我们要说诗歌之美，就不能只说诗歌之美。要说诗歌带领我们饱览祖国大好山河的壮阔，崇山峻岭、层峦叠翠、沙漠戈壁……让人赞叹大自然的鬼斧神工；要说诗歌带领我们感悟四季流转变换之美，生机勃勃的春、绚丽多彩的夏、硕果累累的秋、洁白静谧的冬，诗人的眼中有不同的四季；要说诗歌带领我们思考人生哲理，勇敢面对挫折、常怀感恩之心、珍惜深厚的友情……细细读来，字字句句都是我们在与诗人对话。

诗词之美，是否也扣动了你的心弦，让你想要提笔带领更多人徜徉在辽阔的诗海。本次知了语文写作，邀请各位小作家们调动自己知识库中积累的优美诗词，选取有代表性的诗词，结合自己读诗的感悟和思考，用上优美的语言，从多角度介绍诗词之美。“且将新火试新茶。诗酒趁年华”快快提笔写下你心中的诗歌之美吧！

留住诗词的味道

明通小学   六年级   周与析

（原稿）

生活中可以没有权势，可以没有金钱，但不能没有诗词。诗词，让生活更美好。

诗词，让我们领略四季风光。

“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”让我们看到了一幅满是飞花的京城；接天的荷叶是那么绿，被太阳照射的荷花身姿袅娜，泛着光泽另有一番风味，夏日的美好往往在这儿；“空山新雨后，天气晚来秋”秋天的脚步随着雨后天晴慢慢到来，清新的空气中阵阵凉意卷走夏日的炎热；再白不过的梅花，却也输白雪三分，悠悠香气入鼻，才知“雪却输梅一段香”。

诗词，让我们明白爱恨情仇。

今夜的月亮又明又圆，家家户户都抬头仰望，不知道秋思又落入谁家，“但愿人长久，千里共婵娟”；“何当金络脑，快走踏清秋”明明才智过人，却不受重用，苦了李贺的一片心；遗民的泪都在胡尘里，泪干了，心里总念着“王师北定中原日”，可向南望去怎么也没有见到王师北伐的影子；人就应像那竹子一样坚强不屈，“千磨万击仍然坚劲”，任凭管你东西南北的风也吹不倒我。

诗词，让我们懂得人生哲理。

“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”王安石的人生格局之大，让我们明白想要不被小心算计，被贪官陷害，自己就要站在最高处，才不畏惧；庐山的真面目为何看不清，原来我就在庐山之中，苏轼教我们成为“局外人”，客观地看待事物；“莫等闲，白了少年头，空悲切”不要再等了，白了少年头，白白悲伤啊，岳飞的豪情壮志铺满了《满江红》，吟诵至今仍让我们受益匪浅；“问渠那得清如许，为有源头活水来”生动形象的比喻不正是要告诉我们人要不断学习新知识、接收新思想懂得变通，特别是在学问上，这样才能“清如许”，不断成长进步。

细细咀嚼诗词的味道，细细品味诗人的感情，才知道诗原来如此美丽。

（546字）

知了语文点评：写得不错！精彩的诗意人生，必然离不开诗词的熏陶，诗词里的智慧总让我们拍案叫绝。小作者的文章充满诗情画意，以清晰的构思和行文顺序带领读者感受诗词的味道，语言表现力也不错。如果能在“懂得人生治理”部分，将诗词本身巧妙地融入文章中，会更加精彩。