和朋友的绝交一分钟 （俊发城小学   四年级   贾东霖）

知了语文写在前面的话

【关于文本】

《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。

在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。

【教学意义】

通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。

本次诗歌要求:

1.段落押韵

2.每一句都要有人物细节描写

3.每一段人物情绪独立

4.字数的把控

和朋友的绝交一分钟

俊发城小学   四年级   贾东霖

（原稿）

我叉着腰跺着脚坚持我的想法，

你瞪着我大声地重复你的意见。

我对你破口大骂使劲握拳，

你对我拍着桌子翻着白眼拍着桌子。

我说你太浪费钱指指点点，

你却用手推了我握起的拳瞥眼把我嫌。

我大声骂你是个混蛋，

你被我骂得哇哇大哭说我是个坏蛋。

我不想理你把头一扭，

你委屈得跑得远远背过身毫不挽留。

我平日开始无聊我也不想看见你，

你也到处躲着我你却老是看着我。

我转身看到你时激动，没有你的日子我有些无聊，

你见我看到你很开心。形单影只的你心情也很不好。

我握着你的手想要和好，

你也对我微笑点了点头。

我和你一起跑去操场，

你拉着我一起玩游戏把秋千荡。

知了语文点评：小作者深挖细节，把和同学发生冲突的过程，通过分镜头的方式展现出来。结构清晰，描写活泼，但要注意分段押韵更好，能使内容更加完整连贯。原文修改请你仔细参考，继续加油。