闺蜜绝交一分钟（海贝小学 三年级 余枍可）

知了语文写在前面的话

【关于文本】

《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。

在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。

【教学意义】

通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。

本次诗歌要求:

1.段落押韵

2.每一句都要有人物细节描写

3.每一段人物情绪独立

4.字数的把控

闺蜜绝交一分钟

海贝小学   三年级   余枍可

（原稿）

刚才你挽着我说说笑笑跑到桌旁，

现在我却拉起她转身就跑看着你拉着她的手拿我推搡。

我悄悄递给你一张小纸条地把你拉到我身边，

你却一眼不看随手丢掉我想着对她的思念。

我本以为你只是开玩笑，

没想到你摔坏那支笔说绝交。

我一遍遍重复着友谊的一时觉得你破坏了这诺言，

而你却不屑地对我做鬼脸满不在乎地跑到她身边。

我实在无法接受就痛哭流泪，

你迅速跑开没有给我一丝安慰。

当我再次正视你的脸庞，

你悄悄来到我的身旁。

我向你道歉说不该小心扯坏那张小报，

你给了我让我迎来了一个温暖的拥抱。

我挽着你的手说不见不散，

你紧紧地拉着我热泪盈眶像有些伤感。

我和你奔向花坛，

你的笑容像花朵一样灿烂。

知了语文点评：经历了考验，这份友谊无比珍贵。语言精炼，内容丰富，诗歌中每一个精彩的镜头都展示着朋友间会经历的欢笑和痛苦，充满童趣，又极易引发读者共鸣。部分遣词造句可以再加斟酌，表达更加精准生动。