兄弟绝交一分钟（高新一小 四年级 张熙冉）

知了语文写在前面的话

【关于文本】

《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。

在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。

【教学意义】

通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。

本次诗歌要求:

1.段落押韵

2.每一句都要有人物细节描写

3.每一段人物情绪独立

4.字数的把控

兄弟绝交一分钟

高新一小   四年级   张熙冉

（原稿）

你在我面前使劲讨好，

我冷漠自私地转身往回逃跑。

你拼命追着我用力哭喊，

我恼怒地将木马使劲砸断。

你不再留恋愤愤走开，

我眼眶湿润的脸上挂了热泪涌来。

你停住脚步沉默不语，

我犹豫片刻朝前走去。

这时我和你四目瞧瞧对视，

回忆起我们美丽童真的趣事。

于是你飞奔了过来，

我也朝你飞奔了过来。

我们手拉着手，

一起在小路上游走。

夕阳染红了半个天，

鸟儿为我们歌唱浪漫撒欢。

我们傍着晚风嬉戏嬉戏着玩耍着心花怒放，

友谊再次回到了自由天堂。

知了语文点评：友谊也是一场双向奔赴，点点滴滴的经历多么难能可贵！小作者以童心的视角描写了一段纯真的友谊，单纯美好，令人羡慕。每个镜头的描写都精心选材，内容丰富，押韵工整。部分词语还可以再加斟酌！