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听我说射射你(石林实验小学 二年级 姜博文)

知了语文写在前面的话

 

汉字是世界上最古老的文字之一,一横一竖,一撇一捺……都彰显着道不尽的智慧哲理,也是中华民族历史文化发展的见证。文字的掌握分为音、形、义几个方面,学习起来并不容易,因此常常会出现错别字,字形记忆模糊、读音相近、字形相近等都会导致错别字的产生。

 

语文学习离不开博大精深的汉字。今天,森林语文课堂开始上课了,不认真听讲的小动物们常在语文课上写错别字“闹笑话”,聪明幽默的老师总会想到有趣的方式,让学生对自己的错别字留下深刻映像,也及时意识到自己的错误,明白认真听讲的重要性。

 

当我们专心致志地去完成一件事时,往往会有事半功倍的效果;而三心二意不但难以成事,甚至会闹出笑话。本次知了语文写作,邀请各位小作家们围绕森林小伙伴们在学习汉字时的易错点,创编与“专心致志”“纠正错别字”相关的童话故事,写作时要注意故事的趣味性,想一想:老师会以怎样幽默的方式帮助小动物们改正错别字?小动物们又会有怎样的收获和感悟。通过这次写作,相信今后你也能认真识记博大精深的汉字,规范使用,不再闹笑话了!同时在今后的学习生活中养成专心致志的好习惯。

 

听我说射射你

石林实验小学   二年级   姜博文

(批注稿)

音乐课上,大象老师唱了一首歌叫《听我说谢谢你》,窗外一只叽叽喳喳的小鸟飞过,小乌龟分了神,盼望着早点下课去操场玩耍但小乌龟却没好好听歌名,等大象老师叫大家默写歌名时,心不在焉的小乌龟写成《听我说射射你》。

 

(另起一段)老师把作业收上来时老师突然看见小乌龟写成了听我说射射你,大象老师哭笑不得,心想:这个小乌龟是想射我啊!

 

(另起一段)老师把作业发给同学们叫他们把错改了,等小乌龟回到家时,拿出作业准备改错,等他打开作业本看见歌名旁边写了一段话:小乌龟你想怎样射我?小乌龟这才恍然大悟:自己闹了个笑话,真是不应该啊!他呆呆地看着自己的作业本,就是想不出答复老师的办法,最终决定找心想:应该叫小兔来帮忙。(这里节奏有些过快,可以适当添加细节描写。)

 

(另起一段)小兔来到他家时,看到小乌龟正在书桌旁愁眉苦脸地坐着,小兔子凑上前一看,小乌龟把《听我说谢谢你》的“谢”字写成“射”。小兔子笑得前仰后合,差点笑出了眼泪快哭了。小乌龟生气地说:“真过分!你再笑我把你吃了。”这是,书桌上的信封给了小乌龟灵感,他顿时就有了主意,立刻把射字改为谢字,用工整的字迹给大象老师写一封信:小乌龟看见旁边还有两个字谢谢他,,他写了一封信给老师,上面写着:

 

谢谢老师,我以后再也不“射”你了,我以后会专心听讲。

 

他把信塞进老师的邮箱里,第二天老师看见小乌龟写给他的信,立马打了一个电话给乌龟,他只说了一句话:“以后得专心听讲,不能走神。你能意识到自己的错误,老师感到很欣慰。”听完老师说的话,小乌龟下定决心以后再也不走神。

(475字)

 

知了语文点评:非常有趣的小故事,博大精深的汉字记忆起来可不容易,“射”和“谢”的区分通过阅读文章印象会更加深刻。小作者能用幽默的方式来写老师的评语和小乌龟的回信,想法新颖。但文章的段落划分不够清晰;标点使用不够准确,多多留意细节,会更好!

 

2023年6月21日 13:41