美味的“兰霉”（新闻路小学 二年级 廖婧彤）

知了语文写在前面的话

汉字是世界上最古老的文字之一，一横一竖，一撇一捺……都彰显着道不尽的智慧哲理，也是中华民族历史文化发展的见证。文字的掌握分为音、形、义几个方面，学习起来并不容易，因此常常会出现错别字，字形记忆模糊、读音相近、字形相近等都会导致错别字的产生。

语文学习离不开博大精深的汉字。今天，森林语文课堂开始上课了，不认真听讲的小动物们常在语文课上写错别字“闹笑话”，聪明幽默的老师总会想到有趣的方式，让学生对自己的错别字留下深刻映像，也及时意识到自己的错误，明白认真听讲的重要性。

当我们专心致志地去完成一件事时，往往会有事半功倍的效果；而三心二意不但难以成事，甚至会闹出笑话。本次知了语文写作，邀请各位小作家们围绕森林小伙伴们在学习汉字时的易错点，创编与“专心致志”“纠正错别字”相关的童话故事，写作时要注意故事的趣味性，想一想：老师会以怎样幽默的方式帮助小动物们改正错别字？小动物们又会有怎样的收获和感悟。通过这次写作，相信今后你也能认真识记博大精深的汉字，规范使用，不再闹笑话了！同时在今后的学习生活中养成专心致志的好习惯。

美味的“兰霉” 

新闻路小学   二年级   廖婧彤

（批注稿）

又是一堂作文课，这次狐狸老师给出的作文主题是一天，青蛙在写作文时，题目是：请写一篇关于水果的作文。青蛙想了想，决定写自己最喜欢的水果——蓝莓，他的题目是美味的兰霉。青蛙手里的笔写个不停，心思早已飞到了家里因为他在想：爸爸答应给我买一个好玩的玩具，今天就到。

青蛙写完了，匆匆忙忙地交给了狐狸老师，便和好朋友小鸟玩去了。

终于等到放学了，狐狸老师也把本子发给同学们拿回家改错，小鸟和青蛙邀请小鸟一起回家玩。去青蛙家玩青蛙回到家，翻开本子，上面有一条红色的文字批注，写道：青蛙同学，兰霉是什么东西啊？好吃吗？可以带来给我看看吗？青蛙头疼了，爸爸买的玩具也早已被忘到了九霄云外。

青蛙被狐狸老师的问题难倒了，他在心里嘀咕着想：世界上就没有兰霉这种东西，到底怎么办啊？他去问好朋友小鸟，小鸟一看作业本，便笑得直不起来腰来看了觉得很搞笑，指着“兰霉”两个字说：“什么是兰霉啊？是发了霉的水果吧！”小青蛙生气了，但又有些羞涩，只好含糊地说：“我……我只是不小心写错了字，我不是这个意思！”

小鸟刚拿起一瓶涂改液想要递给小青蛙，小青蛙眼前一亮，他明白了小鸟的意思，若有所思地点点头，一边道谢一边接过涂改液，玩起来，小青蛙看到了小鸟，对小鸟说：“小鸟，可以把涂改液借我用一下吗？”小鸟同意了。小青蛙用涂改液小心翼翼地把“兰霉”两个字涂掉，工工整整地写上：蓝莓。

接着，小青蛙又写了一封信，上面说：老师涂改液已经帮我把兰霉扔掉了，新鲜诱人的“蓝莓”又出现在了我的本子上。我保证以后不会在上课或写作业时走神了。

第二天，小青蛙把作业本和信一起交给了狐狸老师，回家后，他接到了狐狸老师的电话，狐狸老师在电话另一头，语重心长地说：老师知道你把兰霉扔了，我很高兴！

（484字）

知了语文点评：小作者的想法很新颖，通过有趣的故事让大家明白了规范使用汉字的重要性，粗心的小青蛙和幽默的狐狸老师形象都刻画得很鲜明。在语言的衔接和过渡上还可以有所提升，读起来更加流畅灵动。