与文学在一起 （红旗小学  五年级  徐李博一）

知了语文写在前面的话

文学，是一种用口语或文字作为媒介，表达客观世界和主观认识的方式和手段。诗歌、散文、小说、戏剧、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。

文学来源于生活又高于生活，我们常常追寻文学的步伐学习知识、提升修养、认识世界。在浩瀚的文学世界里，经典的诗歌是感受多重美的重要形式：动听的童话是一份给孩子们的特殊礼物；经典的小说演绎着世间百态和人情冷暖；优美的散文用“形散神聚”的特点记录下岁月的痕迹……与文学在一起，我们拥有了广博知识，游览了壮阔山河，训练了思考能力，提升了道德修养，收获了经验阅历，文学在潜移默化中助力我们奔赴精彩人生。

文学的魅力体现在哪呢？和文学在一起的时光你又有怎样的感悟和收获呢？本次知了语文写作，邀请各位小作家们讲一讲你与文学在一起的故事。写作时，可以根据文学不同的体裁划分，以具体的文学作品为实例支撑，说一说你的知识收获、阅读积累、思考感悟等等，由此展现文学的魅力和它对我们的巨大影响。文学总在记录我们的故事，也让我们提笔记录与文学一起的故事吧！

与文学在一起

红旗小学  五年级  徐李博一

（原稿）

泱泱中华，五千年历史长河璀璨奔流，文学在其中始终熠熠生辉。文学有五千年的历史，这文学是温暖心灵的阳光，沐浴着人们的心灵，是知识发展的根，是从古至今人们的伴侣。漫漫人生路，文学伴我同行。

与诗词歌赋在一起，拥有独特的韵味。唐诗宋词是文人的灵魂写照，品读诗词，就是在品读文人的灵魂之美。品读陆游的“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”感受到他对南宋朝廷的失望和对北宋人民的担忧之情；细读王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，体会到唐朝将士们杀敌报国、建功立业的誓言；欣赏翁卷的“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”感受到他对乡村田园生活的向往之情。读完诗词后会让人有一种跨越时空身临其境的惊喜。诗词歌赋给予人的美就像春风般唤醒沉睡的心灵，带来生机勃勃的力量缝补心灵一般。与它在一起，妙不可言。

与各类小说在一起，丰富对世界的认知。一本本小说就像一朵朵盛开的鲜花，在文学的殿堂各放异彩；又如不同的调味料，每个爱好不同的人都能找到自己喜欢的种类。母狼紫岚对狼儿的残酷与冷血，是它良苦用心的写照；福尔摩斯对案件的快速侦破和敏捷的思维，让我敬佩；林黛玉对爱情的执着，透露出她的勇敢是勇敢的；小说是世界和时代的浓缩，是一种思想的传播，更是对人们的教化，即使我们无法身临其境地去体会，但小说告诉我：“人生百味，细细品尝。”与各类小说在一起丰富认知。

与名家名作在一起，拥有独特风采。读名家名作，就像在与伟大的灵魂对话，充满惊喜和趣味。我喜欢维克多·雨果的文章，因为他的文章深沉而真实；列夫、托尔斯泰的《跳水》让我深刻体会到船长的果断、机智；马克·吐温的《威尼斯的小艇》让我真切体会威尼斯的热闹和静寂……人生如歌，应该有着慷慨激昂的旋律，少些错误的音符；人生如文章，应该有着令人激动的高潮时刻，少些哆嗦的话语；人生如画，应该有着亮丽夺目的色彩，少些灰暗的色调，与名家名作在一起，拥有风采。

和文学在一起，会让我们的语言有独特而的韵味，不失谨慎。会让我们思想广阔而不失睿智对世界有着丰富的认知。会让我们的理解多样对名家名作拥有独特的风采而不失精确。和文学在一起，让我受益匪浅，日渐成长。

（702字）

知了语文点评：文学的力量需要我们用心感知，文学丰盈我们的内心，带领我们看到新的世界。小作者通过文学作品及自己的阅读感悟展现了文学在成长路上的重要价值，让读者眼前一亮。文章构思新颖、谋篇布局清晰合理；立意深刻，写出了文学的魅力，容易引人深思；还用丰富的文学作品呈现，可见你的阅读积累较丰富。可以提升文章的语言表现力，用上更多好词佳句。继续加油！