夏天来了吗 （长城中学新城校区小学部  一年级  周歆瑶）

知了语文写在前面的话：

夏天来了吗？

除了问天气预报，我们也可以问问大自然，问问田间地头的农民，问问古老的节气。不妨也问问孩子们，答案装在美的眼中，美的心中。

本次课程，讲述时节之美——夏。

“夏满芒夏暑相连”，每个节气都充满意趣，每个节气的三候变化，更饱含着古代劳动人民的智慧。

作品要求：

1.文体：诗歌

2.诗歌内容要体现夏天的六个节气的特征

3.动静结合，色彩丰富，动植物

4.押韵

夏天来了吗

长城中学新城校区小学部  一年级  周歆瑶

（原稿）

夏天来了吗

去问挂在院子里的鞋袜

夏天来了吗

去问蹲在荷叶上的青蛙

夏天来了吗

去问池塘里绽放的荷花

夏天来了吗

去问树上鸣叫的知了

夏天来了吗

去问结在树上的枇杷

夏天来了吗

去问大雨哗啦哗啦

知了语文点评：小诗写得清新活泼，语言灵动优美。从二十四节气知识中提取素材，炎炎夏日在你笔下也变得充满童趣。