美味的芒果（棕树营小学 二年级 苏钰涵）

知了语文写在前面的话

水果，天然有营养的美味零食之一、饭后甜点的最优佳品。每种水果都有其独特的口味和营养价值，正因如此，男女老少都能挑到自己喜欢的水果种类。水果也在不同的领域发挥着它的价值：蛋糕的装饰品、饮品的配料、摆盘的“神器”、饭菜里的调味品，因为有了水果，我们的生活更加滋润了。人们也在不断探索着各种水果的新吃法。

其实，人们与水果的故事早已开始。伊甸园里亚当和夏娃吃的水果；《西游记》里鲜美诱人的蟠桃；我们熟知的谚语“吃不到葡萄就说葡萄酸”；杨贵妃吃荔枝的故事“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”；孔融让梨的故事中也有水果的登场……关于水果的典故也是文坛中的一大佳话。

在偌大的水果王国里，定会有一位你情有独钟的“小可爱”，本次知了语文写作邀请各位小作家们参与“水果沙龙”主题写作，一起聊一聊自己喜欢的水果：你最喜欢的水果是什么？它是什么样子的？它的味道如何？营养价值怎样？你与这种水果是否发生过有趣的小故事？在描写时可以从水果的外观、口感、味道、吃法等等入手，用上诱人的语言和生动的修辞手法，尽可能地展现出所爱水果的“魅力”。关于水果的典故也能巧妙运用到文中，使得文章更有内涵。开始你精彩的介绍吧！

美味的芒果

棕树营小学   二年级   苏钰涵

（原稿）

大家都喜欢水果，有的喜欢牛油果，有的喜欢西瓜，有的喜欢橘子……它又黄黄的又金灿灿的，又像太阳，又像皱起的眉毛。（中间缺少过渡语，读起来不通顺，表意不明。）

它吃起来甜甜的好像加了蜂蜜一样，一口咬下去好像吃云朵一样，软软糯糯的，好像里全是汁水。它的果核是白色的和芒果的形状相似它的果核在芒果的中间。（描写内容有些单薄，不够全面细致。）

它果面含有维生素，每次如果你脚抽筋的时候你就吃芒果脚就不抽筋了，我有一次就这样。

我有一天我用它做了一个水果去棒。先把果肉拿出来，再把核也拿出来，然后把肉剁碎就可以放入冰箱，变成冰棒了。（节奏过快。可以将制作过程写详细，再加入冰棒的口感描写，就更好了。）

你知道我喜欢的水果了吗？揭秘吧！我喜欢吃芒果。

（266字）

知了语文点评：看了小作者的文章，老师找到了同样爱吃芒果的知音！小作者的文章思路清晰，描写角度多样，能够按照一定顺序介绍芒果，用上设置悬念的方法开头，构思巧妙。但文章中各部分的描写内容有些单薄，语言还缺乏感染力，下文的补充供你参考。

美味的芒果

棕树营小学   二年级   苏钰涵

（批注稿）

大家都喜欢吃水果，有的喜欢牛油果，有的喜欢西瓜，有的喜欢橘子……那么，你知道我喜欢的水果是什么吗？身穿黄皮衣，弯弯有尖角，肚子圆滚滚，果核扁又硬。（中间缺少过渡语，读起来不通顺，表意不明。）

它又黄黄的、又金灿灿的，又像太阳，又像皱起的眉毛。它柔软的身体上有一些黑色的斑点，像是给它的黄大衣做装饰。拿起它便有一股香味扑鼻而来，它吃起来甜甜的好像加了蜂蜜一样，一口咬下去好像在吃云朵一样，软软糯糯的，仿佛入口即化，甜蜜的汁水带着丝丝凉意，在口中蔓延开来，让人欲罢不能好像里全是汁水。它的果核是白色的和芒果的形状相似它的果核在芒果的中间。（描写内容有些单薄，不够全面细致。）

它不仅口感好，营养价值也非常丰富。果肉里含有维生素，每次我脚抽筋时都会吃它，吃完以后稍作休息便会慢慢恢复，可神奇了！也正因如此，我越发喜欢吃它了。每次如果你脚抽筋的时候你就吃芒果脚就不抽筋了，我有一次就这样。

说到它的吃法，真是多种多样，我最喜欢的还是制作水果冰棒。有一天我决定亲自动手试一试，于是我挑选了两个黄澄澄的芒果，连皮切下大大的一块，再将果肉划成正方形的小块，捏住皮轻轻一掰，一块块晶莹方正的果肉便弹了起来，然后把果肉剁碎就可以放入冰箱，等待两个小时变成冰棒了。我迫不及待地吮吸一口诱人的冰棒，甜而不腻，十分解渴。（节奏过快，可以将制作过程写详细，再加入冰棒的口感描写，就更好了。）

你知道我喜欢的水果了吗？揭秘吧！我喜欢吃芒果。

（266字）