仓鼠“布丁”（师大附小金牛校区 三年级 马乐妍）

知了语文写在前面的话

动物是人类最亲密的伙伴。机缘巧合，它们获得了一张“体验卡”，来到我们身边，成为我们的“灵魂伴侣”，也为我们的生活增添了不少乐趣。难过时，“善解人意”的它们用自己特有的方式安慰主人；开心时，它们还有让快乐翻倍的魔力；孤独时，它们总是会默默来到你的身边……时而它们也会让我们哭笑不得，其实这也是一种相处的幸福。我们不妨多多留意它们成长的轨迹，记录下与它们在一起经历的幸福章节，这样也十分有意义。

作者老舍就有这样的生活情调，我们所熟知的课文《猫》便出自于他之手，文中写了猫的几种特殊习性，分别为老实与贪玩、黏人与孤傲、胆小与勇敢，将猫的性格古怪、淘气可爱展现出来，表达了他对猫的喜爱之情。这篇文章描写生动细腻，语言幽默亲切，读起来就仿佛能看到作者与小猫生活的温馨画面。

本次知了语文写作邀请各位小作家介绍自己喜欢的小动物。介绍时可以结合自己平时的仔细观察，写一写动物的外貌，再通过一些日常趣事来体现小动物的习性或爱好。可以试着学习名家写动物时采用的多种手法，尽量用上幽默的语言、适当的修辞手法和灵动的细节描写，让读者从文字中看到一个“活灵活现”的小动物形象。快快在文章里将你们喜欢的小动物“公之于众”吧！

仓鼠“布丁”

师大附小金牛校区   三年级   马乐妍

（批注稿）

我养了一只仓鼠叫“布丁”，它是我朋友送给我的，现在，它还只是一个三个月大的小宝宝呢！

布丁它全身雪白雪白的，从远处看像极了一个白绒球，从近处看它还是那么可爱、那么聪明的“布丁”。它的眼睛乌黑发亮，好似两颗圆溜溜的黑钻石，发出智慧的光芒。你别看它身形小，却藏着“大能量”，它能自如地在家里转来转去。

布丁有一件糗事，是我无意间发现的。在一个炎热的夏天里，它热得不行，就爬到仓鼠别墅的亭子里睡觉，睡着睡着“啪叽”一声，它就从亭子里摔下来了，它揉揉惺忪的睡眼，探着脑袋向四周看了看，周围并没有其他东西，我猜想这时候它才感到了一阵疼痛，于是着急地在原地转了几圈，又静静地坐下不动了，只见它两双小眼睛愤怒地好像也不是那么痛，但又像生气了一样瞪着亭子，好像在说：“亭子，你这个大坏蛋。”（可以适当增添细节描写，使得小仓鼠的形象更加丰满。）

说它调皮吧，它又还可爱极了，一次它正在津津有味地吃着玉米，我用逗鼠棒戳了一下它，它用前爪推了推面前的逗鼠棒，像生气了似的瞪着我，然后叼起了逗鼠棒，一溜烟跑得没影了，原来它想把逗鼠棒藏起来。最令我意外地是，逗鼠棒可并不轻，它能轻轻松松衔起来跑了老远，可见它的力气大极了，尽管它还是一个小宝宝！

它还特别爱睡觉，是个名副其实的“瞌睡虫”。它一睡就能睡五个多小时，无论周围有多大的声响都无法吵醒它。当夜幕降临时，它的派对就开始了！笼子里的玩具每一样它的玩得不亦乐乎，一会儿滑滑梯，一会转摩天轮，玩累了又继续吃东西补充能量，真是有趣极了！

布丁是我最好的小伙伴，无论它到哪去，我永远都爱着它。

（366字）

知了语文点评：小仓鼠傲娇又可爱，非常有个性，留心观察，便会发现它在为主人的生活增添乐趣，对于主人来说是一份无比珍贵的礼物。文章谋篇布局很好，思路清晰；从你的描写中能够看出你对布丁的喜爱之情；选取的事件有趣且具有代表性。但在写作时要注意抓住细节，将故事讲的生动，把小仓鼠的形象写得更加灵动；同时注意语言的衔接过渡，还可以尝试名家写作时的语言风格。