笨猫“淇凌”（高新一小 四年级 张熙冉）

知了语文写在前面的话

动物是人类最亲密的伙伴。机缘巧合，它们获得了一张“体验卡”，来到我们身边，成为我们的“灵魂伴侣”，也为我们的生活增添了不少乐趣。难过时，“善解人意”的它们用自己特有的方式安慰主人；开心时，它们还有让快乐翻倍的魔力；孤独时，它们总是会默默来到你的身边……时而它们也会让我们哭笑不得，其实这也是一种相处的幸福。我们不妨多多留意它们成长的轨迹，记录下与它们在一起经历的幸福章节，这样也十分有意义。

作者老舍就有这样的生活情调，我们所熟知的课文《猫》便出自于他之手，文中写了猫的几种特殊习性，分别为老实与贪玩、黏人与孤傲、胆小与勇敢，将猫的性格古怪、淘气可爱展现出来，表达了他对猫的喜爱之情。这篇文章描写生动细腻，语言幽默亲切，读起来就仿佛能看到作者与小猫生活的温馨画面。

本次知了语文写作邀请各位小作家介绍自己喜欢的小动物。介绍时可以结合自己平时的仔细观察，写一写动物的外貌，再通过一些日常趣事来体现小动物的习性或爱好。可以试着学习名家写动物时采用的多种手法，尽量用上幽默的语言、适当的修辞手法和灵动的细节描写，让读者从文字中看到一个“活灵活现”的小动物形象。快快在文章里将你们喜欢的小动物“公之于众”吧！

笨猫“淇凌”

高新一小   四年级   张熙冉

（批注稿）

昨天我在小区里散步时，捡到了一只流浪猫，我就给它起了个名字——淇凌。

虽然它是一只普普通通的流浪猫，但它却不是皮包骨头的样子，而是圆滚滚的。它看起来像一个小肉球，摸起来软软的，水汪汪的大眼睛仿佛两个亮光闪闪的黑珍珠，爱心形的小鼻子粉嫩粉嫩的，它的毛发非常蓬松，手感丝滑，好像是在摸绵羊的白毛，还有一条长长的尾巴，显得无比神气，让人产生想要感觉好想揉一揉的冲动。

它是一只名副其实的笨猫。就说它吃饭吧，每次它吃猫粮时，还没吃几口，饭盆就翻了，粮撒了一地，它却还吃得津津有味；喂水也一样，既粗鲁又调皮，它喝水就等于洗澡，全身都湿透了。它最喜欢在沙发上跳蹦蹦床，总是上蹿下跳玩得不亦乐乎，有时候蹦得太高，会直接四脚朝天地摔在沙发上，这时它总是摇着四条腿，好像在对我说：“主人，快来帮帮我！”它最爱在床上打滚，你一定要看好它，不然它会不知不觉地滚下床，让你一顿好找……

它还是一个调皮的惹事精。买回家的快递纸箱是它的目标之一，它会用尖利的鹰爪抓挠纸箱，如果我是纸箱的话我都要痛得惨叫一声。它离开后，地下只留下一摊碎纸，整个地板一片狼藉，它简直是一个自动碎纸机。如果你想打它，又会被它可怜巴巴的眼神打动，真顽皮。

它和我有着浓烈的情感，当我高兴时，它似乎比我还快活，围在我脚边“喵喵”叫着；当我伤心时，又会默默地在心里安慰我，用小脑袋蹭蹭我的脚，用水汪汪的大眼睛看着我；当我生气时，它会缓解我的坏心情，衔来它的玩具，想要我陪它玩耍；当我低落时，它会哄我开心，在我面前故意“出丑”….….（可以将小猫具体的行为再进行添加。）

淇凌的可爱独一无二我觉得它非常可爱，这种可爱就体现在它的笨上，我喜欢笨猫淇凌。

（540字）

知了语文点评：有这样一只小猫陪在身边，心里踏实而温暖。小作者用亲切幽默的语言讲述了小猫的故事，细节描写到位，同时能够加入适当的外貌描写，使得小猫的形象栩栩如生；文章首尾呼应，能够感受到小作者对小猫的喜爱之情，是一篇佳作。不足之处已在文中标注，供你参考。