特别的微笑（师大附小金江校区 六年级 李宁）

知了语文写在前面的话

“微笑”是众多名家笔下的常客。钱钟书先生曾说“笑的确可以说是人面上的电光，眼睛突然增添了明亮，唇吻间闪烁着牙齿的光芒。”在的他笔下微笑如阳光般温暖明亮；名画中蒙娜丽莎的微笑被历代学者称为千古之谜，为我们留下无限的遐想空间；现代诗人汪国真也用诗歌《我微笑着走向生活》来表现自己乐观向上的心态……

微笑不仅有益于人的身体健康，也是人类最美的语言，轻轻嘴角上扬就能传递出丰富的信息。仔细回想，在斑驳的记忆中，每一次微笑都有不同的意义：成功的微笑是发自内心的喜悦和对自己的认同感；失意的微笑是继续前行的动力和能量；鼓励的微笑是对方的善意和对自己的信任；幸福的微笑；自豪的微笑；严厉的微笑……微笑本就具备强大的力量。

六年的小学时光，说到微笑，想必也让小作者们文思泉涌、灵感迸发吧！本次知了语文写作，围绕“特别的微笑”展开话题，在一幕幕难忘的回忆中品味微笑的意义和力量。写作时要具备谋篇布局的意识，段落划分合理明确；通过具体事例展现微笑的“特别”之处；语言尽量写得情感真挚，优美流畅。让我们再次回味记忆中那些特别的微笑，汲取力量，勇毅前行吧！

特别的微笑

师大附小金江校区   六年级   李宁

（批注稿）

燕子去了，有再来的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，为何小学的时光如此的匆匆呢？我们是否能再见到那一抹纯真微笑呢？

难忘那自信的微笑。

升旗台上矫健的身姿，那优美柔和的声音，那如松的站姿，台下观众崇拜的眼神，那热烈的掌声，最后不可缺少的是那脸上的微笑。那个星期一的早晨，我做好了充足最后的准备，迈着自信的步伐上前，初升的照耀映着鲜红的国旗，我顺利地完成了这个振奋人心的演讲。回想起来，那个自信的微笑是我为自己的付出和努力感到欣慰，也是在告诉我自己“没有最好，只有更好”！

难忘那流泪的微笑。

激动人心的篮球比赛进行得如火如荼。最后一节，我终于上场了，大比分落后，就算强如我也无力回天，输掉比赛的我眼角慢慢流出了泪水，可也只能仰天长啸，以捍卫心中最后的坚强。哭也罢、笑也罢，反思才能有进步，我召集了队员给他们安排战术，并互相安慰着对方在接下来的比赛中我们一定能赢，最终摘得桂冠。流泪的微笑中带着遗憾，却是我们深厚的友情和团结精神的见证。（本段的开头有些突兀，衔接不自然。）

难忘那坚强的微笑。

起跑线上，运动员们都蓄势待发，裁判的枪声一响，“呼”的一声，我飞奔而去遥遥领先。一位对手突然冲出来将我绊倒。观众们握起了拳头，“嘘”声一片，班里的同学们都焦急地跑过来扶我，而我却自己站了起来回给观众一个微笑，观众们响起了鼓励的掌声，那一刻我仿佛忘记了疼痛，拖着腿坚持向前跑，观众们注视着。我最后跑到了终点，鲜血流了半腿，我坚强地笑着，回应老师同学们的关心，或许坚强的微笑是长大的表现吧！

燕子的微笑，春风记得，桃花的微笑，大地记得。小学时光里那些特别的微笑，我永远记得。

（472字）

知了语文点评：特别的微笑留下最美好的回忆，也温暖了我们成长的道路，当我们回想起起这些美好的瞬间，微笑的感染力仍会让我们嘴角上扬。文章结构分明，层次清晰，谋篇布局合理；首尾呼应，将名家语言结合文意加以巧妙改写，别出心裁；语言简练富有感染力，感情充沛。美中不足的是小作者在每件事的描写中没有明确地提到微笑的力量，可以稍加补充，点明每段内容并进行升华，文中标注，供你参考。