特别的微笑（师大附小金江校区 六年级 宋雨橙）

知了语文写在前面的话

“微笑”是众多名家笔下的常客。钱钟书先生曾说“笑的确可以说是人面上的电光，眼睛突然增添了明亮，唇吻间闪烁着牙齿的光芒。”在的他笔下微笑如阳光般温暖明亮；名画中蒙娜丽莎的微笑被历代学者称为千古之谜，为我们留下无限的遐想空间；现代诗人汪国真也用诗歌《我微笑着走向生活》来表现自己乐观向上的心态……

微笑不仅有益于人的身体健康，也是人类最美的语言，轻轻嘴角上扬就能传递出丰富的信息。仔细回想，在斑驳的记忆中，每一次微笑都有不同的意义：成功的微笑是发自内心的喜悦和对自己的认同感；失意的微笑是继续前行的动力和能量；鼓励的微笑是对方的善意和对自己的信任；幸福的微笑；自豪的微笑；严厉的微笑……微笑本就具备强大的力量。

六年的小学时光，说到微笑，想必也让小作者们文思泉涌、灵感迸发吧！本次知了语文写作，围绕“特别的微笑”展开话题，在一幕幕难忘的回忆中品味微笑的意义和力量。写作时要具备谋篇布局的意识，段落划分合理明确；通过具体事例展现微笑的“特别”之处；语言尽量写得情感真挚，优美流畅。让我们再次回味记忆中那些特别的微笑，汲取力量，勇毅前行吧！

特别的微笑

师大附小金江校区   六年级   宋雨橙

（批注稿）

燕子去了有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返，我们的小学时光为什么一去不复返呢？我何时才能见到那一张张笑脸。

难忘那鼓励的微笑。刚入学时我在班里十分胆小，不敢与同学老师交流，不想参加那些班级活动，上课更不敢举手发言。可是，老师却找到我对我说：“不要害怕自信一点，多和小朋友交流，上课不要怕说错……”我就记得这些，简单朴实的语言却让我收益颇丰，我暗暗鼓励自己：不能让老师失望！虽然十分简便，可是对我有很大的帮助，在一次语文课上举手发了好多次言，当我站起来时总能看到老师面带鼓励的微笑，回答完后老师还对着我比大拇指。自那以后我不再胆怯发言，也能够从容地与班里的老师同学交流了。

难忘那自信的微笑。教室里，你手拿一张稿子，站在讲台上迎着朝阳为我们演讲。还记得吗，同学，当年你比我还胆小，在班里如一个透明人，可现在，你自信地站在阳光中实现着自己当年的愿望，你脸上的笑容是多么自信，仿佛一颗星星散发着耀眼的光芒。没错，这个少年就是我，自信的微笑是我人生中一笔十分宝贵的财富。

难忘那骄傲的微笑。在那个凉爽的秋天，大雁南飞，叶子被风吹飘落，我站在四百米跑道上，紧张地注视着前方，听着耳旁激烈的喝彩声的欢声笑语，裁判扣动扳机，所人都如离弦之箭般冲了出去，这个过程十分漫长，我不喜欢，也不擅长长跑，在体力将尽时，看到了母亲微笑，老师的微笑，同学的微笑……终于冲过了终点，虽成绩不好，但所有人都在祝贺我，我的脸上绽开了微笑，是那种骄傲的微笑。

燕子的微笑，春风记得；桃花的微笑，大地记得；小学时光里那些微笑，我永远记得。

（584字）

知了语文点评：微笑本就是人类最美的语言，特别的微笑还有深刻的内涵，叫人难忘，给人力量，用文字记录微笑多么特别而有意义！小作者的文中首尾呼应，别出心裁，仿写经典名作，加入创新，吸引读者眼球；选取的事例典型，描写形式多样，且平凡朴实容易引起读者共鸣。可以在每段的末尾简明地点出这份微笑的力量，就更好了！继续加油。