当黛玉遇见庄子 （师大附小金江校区  六年级  王弘嘉）

知了语文写在前面的话

庄子，作为道家学派的代表人物，与老子并称为“老庄”，主张“道法自然”“万物齐一”，追求生命自由的逍遥境界，顺从天道，认为真正的生活是自然而然，即“天地与我并生，万物与我为一”；认为只有以通达的精神超越现实世界，才能获得无限的自由和心灵的宁静。外忘于物，内忘于我，内外俱忘，即为至境。很多经典故事如鼓盆而歌，庄周梦蝶，天地为棺，安知鱼乐等都生动阐述了庄子对待生命和自然的态度。

林黛玉，古典名著《红楼梦》中的最“爱哭”的林妹妹，金陵十二金叉正册双首之一，西方灵河岸的绛珠仙草为报神瑛侍者甘露灌溉之恩而下凡转世投胎，幼年丧母寄住在外婆家。黛玉从小就才思敏捷，但也是《红楼梦》中最易多愁善感的人，浓郁的诗人气质和幼年丧母、体弱多病等等缘故，使得黛玉敏感而心细。曹雪芹形容她“心比比干多一窍，病如西子胜三分。”《红楼梦》最经典体现黛玉心细敏感、多愁善感的是两次“黛玉葬花”。

庄子和黛玉，相距千年，对待生命和自然，一个豁达通透，主张物我皆忘，一个多愁善感，敏感多泪。两种截然不同的性格的人相遇，会有怎样的结局呢？本次知了语文写作训练，旨在于通过跨越时空的方式，用创新的写作手法，通过黛玉和庄子的探讨，表现对待生命、对自然的态度。

当黛玉遇见庄子

师大附小金江校区  六年级  王弘嘉

（原稿）

一日，庄子于郊野闲游，忽然听得一阵呜咽之声。庄子一路登山渡水，穿树过花，只见花束丛中一袭倩影，独自哀泣，庄子好奇地走了过去，经一番问询，原来是黛玉感伤花落，在独自葬花。黛玉见落花在风中飘零，涕泪俱下。可庄子见落花却眼含笑意。黛玉十分不解，不禁问道：

“这位先生，这些花落入污泥当中，脏了花瓣，你为何却眼含笑意呢？”说完黛玉还抽搐了几声，庄子答曰：“花开花落花乃是自然规律，汝为何涕泪俱下？吾不可解奇乎。”黛玉呜咽着说道：“在树上花朵无比风光，人人都观赏喜爱。一朝凋零，落在地上任人踩踏，便无人问津。”（把话说完整）

庄子知晓了黛玉的心思，捋着胡须摇头道：“花瓣落入泥坑，化作肥料养护大树，来年便可孕育新花，来年花便可更美，汝为何如此悲伤？”听到这里，黛玉的心结便解了一半若有所思。“吾的夫人死从离世，吾必为虽悲伤，也为她敲锣高歌而镐锣高歌为他。人为气而成，吸食日月精华化为人形，奇为生人一生可分春夏，秋冬四步，春乃孩童活泼，纯真可爱；夏乃她少女时亭亭玉立；生机无限，夏是她于吾一见钟情，花开忘忧，秋乃阖家美满之时；孕育丰收之节，吾子出生，冬为落叶归根，人又终为气归自然。吾与吾妻将生生世世一起永不分离。如此想来，岂不是生命的往复？何来悲伤。”（注意表达的准确、通顺）

听了庄子的话，黛玉解开了心结，擦去泪水，与庄子一起靠到大青石上睡着了。醒来后，她本想多谢先生，可她来回寻找时发现刚刚的老者早已消失。黛玉不再葬花了，她把这些花洒向天空，花瓣飘向了远方。

（518字）

知了语文点评：通过庄子和林黛玉的时空对话，小作者为读者展现了对待生死不同的观点与态度，意味深长。能够引用庄子的典故，恰当编排，使内容完整，不错。语言表达注意完整、流畅。人物的塑造，需要更加丰富的动作和神态描写支撑，建议补充。老师做了修改请你参考。