小老虎的成长记录（云大附小 三年级 何奕霄）

知了语文写在前面的话

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

云大附小  三年级  何奕霄

（批注稿）

小老虎在老虎学校学做一只好老虎已经有两年了。现在，小老虎马上要毕业了。小老虎在从学校毕业前，必填写一份成长记录。

小老虎耳朵：     个

腿：     条

身高：      

身长：      

尾巴长：    

小老虎想需要用尺子，于是它决定到村子里借。

经过河边时，小老虎滑了一跤，摔了一身泥，变成了泥老虎，还留下了一个大坑。

它来到了村子，可村子里的人很怕它，不借它尺子。

小老虎只好回森林里去想别的方法。小老虎绞尽脑汁，想啊想。终于想出一个好方法。

它请来了蛇，让蛇爬了过来。蛇问：“小老虎，你叫我有什么事吗？”小老虎回答：“我想让你帮我测一下身高！”蛇十分乐意地说道：“好呀！”于是，小老虎让它爬到手上，将蛇的头轻轻放到泥坑的一端，拿起蛇尾后。轻轻一拉，“哎哟，好疼！”蛇大叫。小老虎连忙松手，又赶忙道歉：“对不起！”蛇没有帮到小老虎，遗憾地爬走了。

小老虎来到大坑前，又发起了呆，忽然，它想到了一个万无一失的好办法：让蚂蚁来帮忙测量。

于是，老虎又请来了一大群蚂蚁，问它们：“你们可以帮我测下身高、身长吗？”蚂蚁队长说：“我们愿意。”小老虎成了测量队伍的总指挥，它先将蚂蚁们分成几队，在坑边排列整齐。接着发号施令：“一队二队开始测量！”蚂蚁们排着整齐地队伍下了坑。让它们下了坑，排好队，然后，认真的小老虎便一只一只地数：“一只，两只，三只，四只……”最后，它记好数据，连连向小蚂蚁们道谢，高高兴兴去填表了。（再发挥想象，将小蚂蚁们测量的场景写得别开生面就更好了！）

小老虎耳朵：2只

腿：4条

身高：1048蚂蚁

身长：524 只蚂蚁

尾巴：54只蚂蚁

第二天，小老虎把这张表交给了老师，老师一开始没看慬，后来总算看懂了，不停地夸它：“你真聪明！”小老虎成功变成了一个毕业生！

（606字）

知了语文点评：为小老虎的聪明才智点赞！再加上森林里身怀绝技的小动物们鼎力相助，测量之事变得轻而易举了，真是有趣。小作者想象力丰富，构思精巧，情节曲折精彩，语言流畅清晰。不足之处在文中批注修改，供你参考。