《鹬蚌相争，渔翁得利》续写（师大附小润城校区 三年级 张恩瑛）

知了语文写在前面的话

寓言故事的特点与我们常说的“小故事大道理”最为贴切，人们在简练明了的故事能悟出深刻的道理。博览群书的小作者们，你们一定度过不少有趣的寓言故事吧！你还记得《狐狸和乌鸦》的故事吗？在之前的写作训练中，聪明的你们新编了这个故事，在你们的故事中，乌鸦用妙计保住了肉，不劳而获狐狸也得到了应有的惩罚。续编寓言故事的乐趣便在于创编新的故事情节，给读者带来意想不到的结局和新奇的阅读体验，还能揭示一个引人深思的道理。

我们熟知的成语“鹬蚌相争，渔翁得利”就来源于寓言故事，它比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。这则寓言故事主要讲了一只河蚌和一只鹬鸟相互争斗，鹬鸟想啄河蚌的肉，河蚌夹住鹬鸟的嘴，正在双方僵持不下时，渔翁路过把它们俩一起捉走了。被捉住的鹬和蚌真的甘心成为渔翁的盘中餐吗？它俩的结局会有反转吗？精彩的故事等待给位小作者为我们讲述。

本次知了语文写作，邀请各位寓言故事“续编达人”们发散思维，续写《鹬蚌相争，渔翁得利》的故事，“扭转乾坤”揭示新的道理，尽情体会续写故事的乐趣和成就感吧！写作时要注意语言表达和表现手法的运用，将故事内容写得精彩生动，情节创编丰富具体，最后揭示出深刻的道理。

《鹬蚌相争，渔翁得利》续写

师大附小润城校区   三年级   张恩瑛

（批注稿）

就在鹬蚌相争的时候，躲在一旁的渔翁冲出来，一把抓住了它们，将它们放在船上。

在回家的路上，蚌生气地骂道：“都是你，你不来啄我的肉，我就不会被抓住。”“都怪你，你不来夹我嘴巴，我早就飞走了！”鹬也不甘示弱地反驳说，就这样，它俩你一句我一句地指责对方骂着。

不一会儿这时，渔翁到家了，他先将蚌放入池塘，再把鹬关进笼子里，然后去准备大锅和水，还有各种调料。蚌看见渔翁在端锅烧水时，顿时明白了自己要被烹煮，心里怕极了，大喊大叫，还想试着逃出去，但没有用，于是它俩一个也不说话，又听见渔翁哼着小曲说“今天我就可以吃到烤鹬和煮蚌汤了。”蚌和鹬听了，陷入了沉思，听到锅里水沸腾的声音，它们异口同声地对对方说：“和好吧！和好吧！再不和好就要死了！”于是它俩齐心协力想办法。

聪明的鹬说：“你先张开嘴，吸引让渔翁过来拿你的珍珠，你再趁机夹住他的手，我再啄破笼子，你看我啄破以后便，你放手，我带你飞回去。”“可以，我们也只能冒险一试了。”蚌有些担忧地说。鹬接着又说：“若计划不成功，我们立马启动应急方案我还有第二个方案，听我的，你先待着，等渔翁来捉我时，它会打开笼子，等我落入他的手中要死时，你再露出珍珠，再喷渔翁一头水，这时他会放下我来找你，这时我就立马飞来抓起你，带你回家，再做个好朋友，行吗？”

它们一起按方案行事，蚌先露出珍珠，渔翁从未见过如此明亮洁白的大珍珠，小跑着马上来拿珍珠，渔翁刚把手伸过来，蚌立刻合起嘴，鹬也用力地啄笼子，但鹬没有将坚固的笼子啄破，渔翁用力甩手，猛地一挣脱，就来拿鹬，鹬刚被捉到，蚌就又露出珍珠，用尽浑身解数朝着喷了渔翁的眼睛喷水，渔翁手忙脚乱，但又睁不开眼，只能揉着眼睛在屋子里乱转，，但又去拿珍珠了，快拿到珍珠了，鹬飞来一嘴咬住蚌，一起飞回家了，

当它们回到了家时，抬头看了看风景，发现风景比以前更美了，碧绿的山，蓝蓝的天空，清澈的湖水……它俩互相交朋友，这次惊心动魄的逃生历程，让它们明白了要和睦相处，遇到困难要互相帮助。

（658字）

知了语文点评：“兄弟同心，其利断金”鹬蚌由相争到互助，两种不同的结局，让人明白了合作的重要性。小作者的故事情节安排合理，还为逃生设计了两个方案，十分细致周到。在情节描写时，细节稍加修改，就更出色了。