《鹬蚌相争，渔翁得利》续写（莲华小学 三年级 马承佑）

知了语文写在前面的话

寓言故事的特点与我们常说的“小故事大道理”最为贴切，人们在简练明了的故事能悟出深刻的道理。博览群书的小作者们，你们一定度过不少有趣的寓言故事吧！你还记得《狐狸和乌鸦》的故事吗？在之前的写作训练中，聪明的你们新编了这个故事，在你们的故事中，乌鸦用妙计保住了肉，不劳而获狐狸也得到了应有的惩罚。续编寓言故事的乐趣便在于创编新的故事情节，给读者带来意想不到的结局和新奇的阅读体验，还能揭示一个引人深思的道理。

我们熟知的成语“鹬蚌相争，渔翁得利”就来源于寓言故事，它比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。这则寓言故事主要讲了一只河蚌和一只鹬鸟相互争斗，鹬鸟想啄河蚌的肉，河蚌夹住鹬鸟的嘴，正在双方僵持不下时，渔翁路过把它们俩一起捉走了。被捉住的鹬和蚌真的甘心成为渔翁的盘中餐吗？它俩的结局会有反转吗？精彩的故事等待给位小作者为我们讲述。

本次知了语文写作，邀请各位寓言故事“续编达人”们发散思维，续写《鹬蚌相争，渔翁得利》的故事，“扭转乾坤”揭示新的道理，尽情体会续写故事的乐趣和成就感吧！写作时要注意语言表达和表现手法的运用，将故事内容写得精彩生动，情节创编丰富具体，最后揭示出深刻的道理。

《鹬蚌相争，渔翁得利》续写

莲华小学  三年级  马承佑

（批注稿）

就在鹬和蚌相争的时候，躲在一旁的渔夫冲出来，一把抓住了它们，将它们放在了船上。

蚌生气地骂道：“就因为你来啄我的肉，我才会被捉住的！”“如果你不来夹住我的嘴我现在还在天上飞呢！”鹬毫不客气地反驳。到了渔夫的家里，它们还在互相指责。直到耳边传来了响亮的砍柴声，，过了好一会儿，鹬和蚌才发现渔夫在那头砍柴，还架起了一口大锅，它们隐约感到不安，这时它们听见了渔夫说的话：“今晚上能够吃肉啦！”鹬和蚌吓得心惊胆战的，于是它们决定合作，一起逃出去，一起逃命。

鹬和蚌冥思苦想，始终没有好的办法，眼看渔夫烧的水就要沸腾了，蚌急得张大嘴巴，鹬看到了蚌嘴里的珍珠，灵机一动，有了办法。它不紧不慢地告诉了蚌自己的计划，蚌毫不犹豫地同意了。于是蚌张开嘴，开始思考想办法，鹬先想到了一个办法，它让蚌露出银白的珍珠引诱渔夫。

果不其然，贪财的渔夫看见蚌张开嘴，就伸手去拿又大又亮的珍珠，就在这时蚌把嘴用力一闭，渔夫的手被蚌卡住，渔夫痛得泪水在眼眶里打转，破口大骂，想拼命甩开蚌的大嘴。鹬看见了就飞快用尖尖的，有力的长嘴，向窗户用力一啄，窗户被啄了一个大洞，鹬又对准渔夫的另一只手啄了一口，而渔夫的另一只手也被啄破了，鹬回头一看，蚌还在死死地夹着渔夫的手，渔夫的手指肿得像一根又红又粗粗粗的木头一样，渔夫疼得直跳，并没有发现鹬要逃走了，这时蚌一松嘴，鹬就抓准时机，抓住蚌飞走了。

鹬飞到水边，放下蚌，一起欣赏着这里的美景看到这里的景色可美了，这里山清水秀，柳绿花红，真是一片生机盎然。它们俩惊恐的内心也被这眼前的美景抚平，从此它们成了形影不离的好朋友。

这个故事告诉我们，只要团结一致，我们就可以勇敢地面对更大的挑战。

知了语文点评：团结协作的力量真是惊人，这则精彩的故事续写值得一读，鹬蚌逃生的情节十分紧张、吸引人，能让读者眼前一亮，留下深刻的印象。小作者在对“鹬讲逃生办法”和“鹬蚌逃生”的情节时要注意区分，巧妙地过渡，文章就更加连贯了。