《鹬蚌相争，渔翁得利》续写（龙翔小学 二年级 李芯乐）

知了语文写在前面的话

寓言故事的特点与我们常说的“小故事大道理”最为贴切，人们在简练明了的故事能悟出深刻的道理。博览群书的小作者们，你们一定度过不少有趣的寓言故事吧！你还记得《狐狸和乌鸦》的故事吗？在之前的写作训练中，聪明的你们新编了这个故事，在你们的故事中，乌鸦用妙计保住了肉，不劳而获狐狸也得到了应有的惩罚。续编寓言故事的乐趣便在于创编新的故事情节，给读者带来意想不到的结局和新奇的阅读体验，还能揭示一个引人深思的道理。

我们熟知的成语“鹬蚌相争，渔翁得利”就来源于寓言故事，它比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。这则寓言故事主要讲了一只河蚌和一只鹬鸟相互争斗，鹬鸟想啄河蚌的肉，河蚌夹住鹬鸟的嘴，正在双方僵持不下时，渔翁路过把它们俩一起捉走了。被捉住的鹬和蚌真的甘心成为渔翁的盘中餐吗？它俩的结局会有反转吗？精彩的故事等待给位小作者为我们讲述。

本次知了语文写作，邀请各位寓言故事“续编达人”们发散思维，续写《鹬蚌相争，渔翁得利》的故事，“扭转乾坤”揭示新的道理，尽情体会续写故事的乐趣和成就感吧！写作时要注意语言表达和表现手法的运用，将故事内容写得精彩生动，情节创编丰富具体，最后揭示出深刻的道理。

《鹬蚌相争，渔翁得利》续写

龙翔小学  二年级  李芯乐

（批注稿）

就在鹬蚌相争的时候，躲在一旁的渔翁冲出来，一把抓住了它们，将它们放在船上。

蚌生气地骂道：“你如果不啄我，我现在还在水中玩呢！”鹬恼怒生气地反驳道：“你不把我的嘴卡住，我早就飞走了，怎会被你拖累，出现现在就不会在这！”天真的鹬蚌只顾着争吵，丝毫没有察觉危险就要来临觉得这事情会不好。

到了家，渔翁把它们关进笼子里，渔翁自言自语地讲：“过一会儿，我就把你们做成吃的，今天可以美餐一顿了。”鹬蚌听见了，顿时惊慌地大哭起来，它们在笼子里乱撞，绞尽脑汁也没想出逃生的办法，最终决定团结鹬蚌一起合作，说要逃出渔翁的家。

“蚌，你到时候张开嘴，渔翁肯定要拿洁白晶莹的珍珠，等他把手伸过来，蚌嘴一闭，就可以夹到渔翁的手，那只手就不能动了，渔翁手疼了就会分心，到时候我再助你一臂之力，我们定能一起逃出去。”鹬不紧不慢地讲道，蚌听了连连点头，坚定地说：“好主意，就这么办。”

果然事情的发展就如鹬所预料的一样，蚌张开嘴，贪财的渔夫毫不犹豫地伸出手想拿珍珠，说时迟那时快，蚌用力把嘴一闭，果然卡到了渔翁的手，渔翁手疼了，鹬一下子又用利嘴飞快地啄了渔翁的另一只手，渔翁生气地把鹬的嘴巴、脚都用绳子栓柱，可他被啄到的手又红又肿，还没来得及关上笼门，便心急如焚地跑去包扎伤口了。蚌用嘴巴把鹬嘴巴上的绳子解开了，鹬拼命地啄开了脚上的绳子笼子，鹬用爪子抓起蚌一起飞走了，渔翁怒火中烧，可也束手无策，只能眼睁睁地看着到嘴的美食飞走了毫无办法。（鹬如果能自己啄开笼子，或许就不会和蚌互帮互助了，因此此处情节老师进行了修改，供你参考！）

鹬带着蚌气喘吁吁地和飞到家了，鹬蚌一起说：“河水又清了，还有好多可爱的小鱼，家又漂亮了不少呀！”

从此以后，鹬蚌没有生过彼此的气，还一起抓鱼吃，鹬还带蚌一起飞翔，一起做游戏，也因这件事鹬和蚌都学会了做到了遇事互相谦让对方，还会懂得关心对方，明白了朋友的重要性。

（511字）

知了语文点评：鹬蚌相争的故事因为农夫的大意和鹬蚌的开窍发生了巨大的变化，小作者构思精巧，令人耳目一新，情节描写时注意细节的安排，故事的前后连贯性就好了。