《鹬蚌相争,渔翁得利》续写(新闻路小学 二年级 廖婧彤)
知了语文写在前面的话
寓言故事的特点与我们常说的“小故事大道理”最为贴切,人们在简练明了的故事能悟出深刻的道理。博览群书的小作者们,你们一定度过不少有趣的寓言故事吧!你还记得《狐狸和乌鸦》的故事吗?在之前的写作训练中,聪明的你们新编了这个故事,在你们的故事中,乌鸦用妙计保住了肉,不劳而获狐狸也得到了应有的惩罚。续编寓言故事的乐趣便在于创编新的故事情节,给读者带来意想不到的结局和新奇的阅读体验,还能揭示一个引人深思的道理。
我们熟知的成语“鹬蚌相争,渔翁得利”就来源于寓言故事,它比喻双方争执不下,两败俱伤,让第三者占了便宜。这则寓言故事主要讲了一只河蚌和一只鹬鸟相互争斗,鹬鸟想啄河蚌的肉,河蚌夹住鹬鸟的嘴,正在双方僵持不下时,渔翁路过把它们俩一起捉走了。被捉住的鹬和蚌真的甘心成为渔翁的盘中餐吗?它俩的结局会有反转吗?精彩的故事等待给位小作者为我们讲述。
本次知了语文写作,邀请各位寓言故事“续编达人”们发散思维,续写《鹬蚌相争,渔翁得利》的故事,“扭转乾坤”揭示新的道理,尽情体会续写故事的乐趣和成就感吧!写作时要注意语言表达和表现手法的运用,将故事内容写得精彩生动,情节创编丰富具体,最后揭示出深刻的道理。
《鹬蚌相争,渔翁得利》续写
新闻路小学 二年级 廖婧彤
(原稿)
就在鹬蚌相争的时候,躲在一旁的渔翁冲出来,一把抓住了它们,将它们放在船上。
蚌生气地骂道:“要不是你啄我的肉,我现在还在池塘边晒太阳呢!”鹬反驳道:“要不是你夹着我的嘴,我现在还在吃鱼呢!”就当它们吵的不可开交热火朝天之时,渔翁洋洋自得地突然说:“你俩别吵了,安静地享受最后的时光吧,我回家可是要拿你们油炸呢!”它们听到这句话,一起哇哇大哭。蚌有些懊悔,哽咽着说:“都怪我夹着你的嘴,不然你也不会被油炸的。”它俩互相道歉。
渔翁划船回到了家,蚌被关进了一个水盆里,鹬也被关进一个笼子里,蚌看见渔翁架起了锅,准备好了火,急了,慌张地说:“我俩合作吧,不然渔翁要把我们吃掉了!我们一起想办法。”鹬同意了。鹬急中生智想了想说道:“等会渔翁会过来抓我,等他打开笼子时,我先啄渔翁,在我把渔翁引过来要把我杀了时,你露出珍珠引诱渔翁,渔翁把手伸过去时,你夹住他的手,他把你甩掉之后,我用爪子抓住你带你一起飞出去把你连我一起带出去,怎么样?”蚌同意了。
渔翁忙忙碌碌地烧开水,准备好调料,向着鹬靠近。行动开始了,鹬趁渔翁过来打开笼子时,啄了他的手一下,渔翁生气用绳子捆住了鹬的嘴,鹬拼命地挣扎,拍着翅膀。渔翁火冒三丈,嚷嚷着要拔了鹬的毛,这时,他看见了蚌慢慢张开了嘴,露出了美丽耀眼的珍珠,渔翁看见珍珠,想要拿走,结果手被蚌夹住了,他疼得直流眼泪,没有力气将蚌甩开。鹬趁机解开了嘴上的绳子,飞出笼子。渔翁正准备伸手鹬已经飞了过去,可不巧,渔翁眼疾手快抓住了鹬,就当渔翁要把鹬放进锅里时,蚌快速朝渔翁的后脑勺喷了一些水,他放开鹬,用又红又肿的手粗鲁地擦着头上的水,拿纸巾去擦 鹬趁机用爪子抓着蚌飞走了。
经历了这次惊险的逃生,它们明白了:合作才能共赢。从此,以后它们成了一对好朋友。
他们找了一个新家,那里美极了,有碧绿的荷叶,粉红的荷花,可爱的野鸭……
(624字)
知了语文点评:“合作共赢”是亘古不变的真理,小作者用精彩的故事续写揭示了“大道理”,新颖的情节构思和内容安排让文章十分出彩。写得不错,结尾处点题可以再深刻些,就更完美了。