《鹬蚌相争，渔翁得利》续写（云大附小 三年级 何奕霄）

知了语文写在前面的话

寓言故事的特点与我们常说的“小故事大道理”最为贴切，人们在简练明了的故事能悟出深刻的道理。博览群书的小作者们，你们一定度过不少有趣的寓言故事吧！你还记得《狐狸和乌鸦》的故事吗？在之前的写作训练中，聪明的你们新编了这个故事，在你们的故事中，乌鸦用妙计保住了肉，不劳而获狐狸也得到了应有的惩罚。续编寓言故事的乐趣便在于创编新的故事情节，给读者带来意想不到的结局和新奇的阅读体验，还能揭示一个引人深思的道理。

我们熟知的成语“鹬蚌相争，渔翁得利”就来源于寓言故事，它比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。这则寓言故事主要讲了一只河蚌和一只鹬鸟相互争斗，鹬鸟想啄河蚌的肉，河蚌夹住鹬鸟的嘴，正在双方僵持不下时，渔翁路过把它们俩一起捉走了。被捉住的鹬和蚌真的甘心成为渔翁的盘中餐吗？它俩的结局会有反转吗？精彩的故事等待给位小作者为我们讲述。

本次知了语文写作，邀请各位寓言故事“续编达人”们发散思维，续写《鹬蚌相争，渔翁得利》的故事，“扭转乾坤”揭示新的道理，尽情体会续写故事的乐趣和成就感吧！写作时要注意语言表达和表现手法的运用，将故事内容写得精彩生动，情节创编丰富具体，最后揭示出深刻的道理。

《鹬蚌相争，渔翁得利》续写

云大附小   三年级   何奕霄

（批注稿）

就在鹬蚌相争时，一旁的渔翁马上跳了出来，把它们生擒活拿了，又把它们放到船上，高高兴兴回家了。

在船上，蚌生气地骂鹬：“要不是你当时来吃我的肉，我也不会被抓住。”鹬马上怒气冲冲地反驳：“要不是你当时夹我的嘴，我如此敏捷的身手，更不会被抓！”

鹬和蚌一路上骂骂骂咧咧，不知不觉这时，它们已经到了渔夫家，鹬被放到了笼子里，蚌被放到了池子里。渔夫看着自己不费吹灰之力就得来的美食，得意得关上笼门，将钥匙随手放在池边，便哼着小曲走开了。鹬蚌听到了渔夫在院子里自言自语唱歌：“我可以——吃到鹬蚌了！”它们意识到不对劲！蚌有些担忧地说：“我们还是一起想办法逃吧！”鹬叹了口气，说：“那好，你身旁就有一把钥匙，可以打开我的门，你先用嘴拿住钥匙，注意拿时，要靠左，用你喷水的功夫让你自己起跳，把钥匙插到孔上。笼门打开后，你马上张嘴，放开钥匙，再闭上。我马上飞过来，夹住你，我们一起飞走！”

于是，蚌猛地用力喷水，利用惯性用水把自己射起，迅速张嘴衔起钥匙把钥匙用嘴的一边拿好，反反复复试了很多次，终于能将钥匙衔稳了。蚌休息片刻，又将喷出水柱，将自己射的更高，“啪！”钥匙正好插在孔上，因为重心不稳“啪！”蚌向右倒去，正好打在了钥匙上，钥匙一转开了门！蚌马上松了嘴，鹬迅速从笼子里马上飞出，接住了蚌，它们一起逃走了！这时渔翁才发现，它们不见了。再想抓住它们，为时已晚！

鹬蚌又飞回了之前的池子。蚌十分感激地说：“谢谢你，鹬！多谢你带我飞走！”鹬说：“我也要谢谢你，是你打开了笼子。让我们好好看看这美景吧！”它们虽在以前的地方，可水看着比之前的水更清澈了美，云也比之前的云更美！它们异口同声地感叹道说：“好美！”蚌说：“我们成为好朋友吧！”鹬迫不及待地答应了说：“好！”

只要我们团结，有些看似办不成的事也会成功！正所谓：人心齐，泰山移！（结尾处的点题语言精辟，准确到位，不错！）

（585字）

知了语文点评：团结协作的力量真是惊人，这则精彩的故事续写值得一读，能让读者眼前一亮，留下深刻的印象。小作者语言表达能力不错，故事讲得通顺流畅，情节新颖，部分细节再加以补充交代，就更出彩了。