《鹬蚌相争，渔翁得利》续写（红旗小学 三年级 李忆彤）

知了语文写在前面的话

寓言故事的特点与我们常说的“小故事大道理”最为贴切，人们在简练明了的故事能悟出深刻的道理。博览群书的小作者们，你们一定度过不少有趣的寓言故事吧！你还记得《狐狸和乌鸦》的故事吗？在之前的写作训练中，聪明的你们新编了这个故事，在你们的故事中，乌鸦用妙计保住了肉，不劳而获狐狸也得到了应有的惩罚。续编寓言故事的乐趣便在于创编新的故事情节，给读者带来意想不到的结局和新奇的阅读体验，还能揭示一个引人深思的道理。

我们熟知的成语“鹬蚌相争，渔翁得利”就来源于寓言故事，它比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。这则寓言故事主要讲了一只河蚌和一只鹬鸟相互争斗，鹬鸟想啄河蚌的肉，河蚌夹住鹬鸟的嘴，正在双方僵持不下时，渔翁路过把它们俩一起捉走了。被捉住的鹬和蚌真的甘心成为渔翁的盘中餐吗？它俩的结局会有反转吗？精彩的故事等待给位小作者为我们讲述。

本次知了语文写作，邀请各位寓言故事“续编达人”们发散思维，续写《鹬蚌相争，渔翁得利》的故事，“扭转乾坤”揭示新的道理，尽情体会续写故事的乐趣和成就感吧！写作时要注意语言表达和表现手法的运用，将故事内容写得精彩生动，情节创编丰富具体，最后揭示出深刻的道理。

《鹬蚌相争，渔翁得利》续写

红旗小学   三年级   李忆彤

（原稿）

就在鹬蚌相争的时候躲在一旁的渔翁冲出来，把它们抓住了，将它们放在船上。

蚌生气地骂道：“如果不是你吃我的肉，我就不会夹你，那我现在就不会在这里！”鹬不甘示弱：“如果不是你夹我，我也不会在这里！”它们争吵不休。

到了家里他们又在吵架，但是它们回头一看，感觉有些奇怪：渔翁正在烧火！他嘴里说着：“今天有鹬和蚌吃喽！”

它们一听吓得赶紧想办法，鹬说：“我们被笼子罩住了！你快放开我的嘴，我就把笼子夹断！”

于是，蚌松开了鹬的嘴，鹬便用自己尖尖的嘴啄开了一大个口，于是，它们终于逃生了。

它们回到了故乡，青青的草，碧绿的叶，蓝蓝的天，一切都那么美好。

（299字）

知了语文点评：故事续写中的鹬蚌机智勇敢，新颖的选材和构思让读者眼前一亮。但小作者的故事内容不够完整，鹬蚌逃生的过程过于简单，没有精彩、跌宕起伏的情节吸引读者，老师进行了补充，供你参考。最后可以点明故事揭示的道理，升华主题。

《鹬蚌相争，渔翁得利》续写

红旗小学   三年级   李忆彤

（修改稿）

就在鹬蚌相争的时候躲在一旁的渔翁冲出来，把它们抓住了，将它们放在船上。

蚌生气地骂道：“如果不是你要吃我的肉，我就不会夹你，那我现在就不会在这里！”鹬不甘示弱：“如果不是你夹我，我早就飞走了，怎会落在渔翁的手里我也不会在这里！”它们争吵不休，互相指责。

渔翁得意地将它们带到了家里，一路上，它们丝毫未察觉危险即将来临，始终骂骂咧咧。直到一个巨大的笼子将它们罩住，它们才隐约感到不安。鹬蚌他们又在吵架，但是它们回头一看，感觉有些奇怪：渔翁正在烧火！他嘴里还自言自语地说着：“今天有鹬和蚌吃喽！”

它们一听吓得脸色苍白，不能再继续争吵了，得赶紧想办法，鹬着急地说：“我们被笼子罩住了！你快放开我的嘴，你吸引渔翁的注意，我就把笼子夹断！放心伙计，我会带你一起逃走的！”

眼看渔翁的水就要烧开了，于是，蚌只能半信半疑地松开了鹬的嘴，一颗晶莹洁白的大珍珠露了出来，鹬连连尖叫了几声，渔翁疑惑地转头一看，发光的珍珠吸引了他的注意，他赶忙拿起钥匙，小跑着前来打开了笼门，伸手想要拿出珍珠。说时迟那时快，蚌用力合嘴狠狠地夹住了渔翁的手指，渔翁疼得面目狰狞。鹬立马撞开笼门，闪着翅膀飞起，吓得渔翁连连后退，鹬见状趁机抓起蚌便飞走了。便用自己尖尖的嘴啄开了一大个口，于是，它们终于逃生了。

鹬和蚌回到了故乡，青青的草，碧绿的叶，蓝蓝的天，一切都那么美好。它们欣赏着眼前的美景，约定要做互帮互助的好朋友。

鹬和蚌的故事告诉我们：个人的力量是渺小的，团结协作才能形成合力，战胜困难。