当黛玉遇见庄子（书林一小 四年级 罗瑾瑜）

知了语文写在前面的话

庄子，作为道家学派的代表人物，与老子并称为“老庄”，主张“道法自然”“万物齐一”，追求生命自由的逍遥境界，顺从天道，认为真正的生活是自然而然，即“天地与我并生，万物与我为一”；认为只有以通达的精神超越现实世界，才能获得无限的自由和心灵的宁静。外忘于物，内忘于我，内外俱忘，即为至境。很多经典故事如鼓盆而歌，庄周梦蝶，天地为棺，安知鱼乐等都生动阐述了庄子对待生命和自然的态度。

林黛玉，古典名著《红楼梦》中的最“爱哭”的林妹妹，金陵十二金叉正册双首之一，西方灵河岸的绛珠仙草为报神瑛侍者甘露灌溉之恩而下凡转世投胎，幼年丧母寄住在外婆家。黛玉从小就才思敏捷，但也是《红楼梦》中最易多愁善感的人，浓郁的诗人气质和幼年丧母、体弱多病等等缘故，使得黛玉敏感而心细。曹雪芹形容她“心比比干多一窍，病如西子胜三分。”《红楼梦》最经典体现黛玉心细敏感、多愁善感的是两次“黛玉葬花”。

庄子和黛玉，相距千年，对待生命和自然，一个豁达通透，主张物我皆忘，一个多愁善感，敏感多泪。两种截然不同的性格的人相遇，会有怎样的结局呢？本次知了语文写作训练，旨在于通过跨越时空的方式，用创新的写作手法，通过黛玉和庄子的探讨，表现对待生命、对自然的态度。

当黛玉遇见庄子

书林一小   四年级   罗瑾瑜

（原稿）

一日，庄子在郊外闲游，忽然听得一阵呜咽之声。庄子一路盛山渡水，过树穿花，只见树丛中一袭倩影，犹自哀泣。庄子好奇地走了过去，经一番询问，原来是黛玉感伤花落，独自葬花。黛玉见落花风中凋零，涕泪俱下。庄子见了落花，却眼含笑意。

黛玉十分不解，不禁问道：“先生，这花落说出春要离去，本很伤感，您为何要在这笑呢？”说完，又要哭了。

庄子说：“这花如泥土一样，泥土被树吸收，树又结出花苞，花苞又开出小花，小花又落地上，腐烂成土，有什么好哭的？”说完，还大笑几声。

黛玉问：“花后的果子却见不到自己的母亲，这难道不伤感吗？”

“这果核落入土里就见到了呀，还是他妈妈把它变成大树呀。”庄子还拂拭了一下衣服。

“但人死后便回不来了啊。”黛玉说：“死后就什么都忘了。”她又擦起了泪水。

“难道我不爱我的妻子吗，她死后我还唱歌呢。人从一粒灰，变成一个婴儿，又是一个小孩，有春天的活力，到了中年，又如夏天一样，老了，又有和秋天果实一样的知识，死去，如同冬天，但你又成了一粒自由的灰了。”黛玉听后，觉得很对，因为人都是这么重复（用词不当），便不太伤心了。

告别黛玉，庄子在一块石板上睡觉了，又见自己变成了蝴蝶……

（513字）

知了语文点评：一场跨时空的对话带领读者对死亡有了新的思考和感悟，意味深长，构思新颖。小作者的文章逻辑清晰，但对两位对话者的观点陈述不够清晰准确，部分用词还需进行修改，老师在文中进行了补充，供你参考。

当黛玉遇见庄子

书林一小   四年级   罗瑾瑜

（批注稿）

一日，庄子在郊外闲游，忽然听得一阵呜咽之声。庄子一路盛山渡水，过树穿花，只见树丛中一袭倩影，犹自哀泣。庄子好奇地走了过去，经一番询问，原来是黛玉感伤花落，独自葬花。黛玉见落花风中凋零，涕泪俱下。庄子见了落花，却眼含笑意。

黛玉十分不解，不禁问道：“先生，这落花说出春便要离去，本来很伤感，您为何要在这笑呢？”说完，又要哭了。庄子笑着安慰道说：“这花落入泥土中，变成天然的养料如泥土一样，泥土被树吸收，树又旺盛生长，来年结出花苞，花苞又开出小花，明年仍可见繁花似锦的壮丽景象，不必为此忧伤。小花又落地上，腐烂成土，有什么好哭的？”说完，还大笑几声。

黛玉接着问：“花落后果子见不到自己的母亲，这难道不伤感吗？正如人一样要经历生离死别，令人心痛。”“这果核落入土里自会与母亲团聚，吸收养分，努力生长，长就见到了呀，还是他妈妈把它变成大树呀。”庄子还拂拭了一下衣服。“但人死后便回不来了啊。”黛玉想到自己飘零的身世，说：“死后就什么都忘了。”她又擦起了泪水。

“我妻子去世时我敲盆唱歌，难道我不爱我的妻子吗？，她死后我还唱歌呢。人从一粒灰尘，变成一个婴儿，慢慢长成春天般无忧无虑的小孩，度过像夏天一样又是一个小孩，有春天样的活力青年，到了中年，又如夏天一样，老了，又有和秋天果实一样的知识，老去死去如同冬天，死后但你又成了一粒自由的灰，无拘无束在世间遨游，这也不失为一件乐事了。”黛玉听后，觉得很有道理，生老病死本是自然规律，应该以乐观的心态面对，很对，因为人都是这么重复，便不太伤心了。（有词不够准确，老师进行了修改）

告别黛玉，庄子在一块石板上睡着了，梦见自己变成了蝴蝶……