我当一天爸爸（高新一小 三年级 杨博文）

知了语文写在前面的话

“严父慈母”是中国传统文化中对父母形象的描述。父亲承担着一家之主的角色，大多不善言辞、严肃内敛、沉默寡言，代表着权威和力量，这也成为人们印象中的“中国式爸爸”。在教育子女方面，“严父”的爱表达方式并不直白，甚者有些不近人情，这样严厉的爱让子女难以理解。以现代好爸爸的标准来看待古人教育子女的一些事迹，则不免会觉得有些陈腐或过于严苛了。

在几千年的历史长河中，也有一些现代意义上的好爸爸，他们对子女的教育就摒弃了“严父”这一威严的形象，以自己独特的方式来表达爱。例如“曾子杀猪教子”的故事中，曾子用自己的实际行动教会孩子要言而有信、一诺千金，就不失为一位好爸爸；在男尊女卑的古代社会，左思将自己的女儿视为掌上明珠，对她们喜爱又宠溺，还用诗歌记录陪伴她们成长的日常；苏轼更是一位花式夸儿子的好父亲。

无论是严父还是慈父，他们给儿女那些鸡毛蒜皮的爱都是惊天动地的，每一位爸爸都用自己独特的方式表达爱。本次知了语文写作训练，通过几对典型的“父子档”和小作家们聊一聊中国古代好爸爸。不妨也按照你的方式去当个爸爸，写一写当爸爸这天发生的事，最好能在作文中体现古人爸爸们的行为。相信你也能在这次做爸爸的体验中，从点点滴滴的日常感受到做爸爸的不易！

我当一天爸爸

高新一小   三年级   杨博文

（批注稿）

一觉醒来，天啊！我竟然长出胡子变成了我爸！再看看我爸，竟然变成了我。这似乎很不错，我要让他看看，什么才是好爸爸。

当他考试考分很低，然后低着头、无精打采地回家时，我并不会像从前爸爸对我他一样大吼大骂，而是像苏轼一样好好地鼓励他，我接下他肩上沉重的书包，轻声对他说：“别灰心，儿子可有潜力了，这么难的压轴题你都能解出来，其他题目下次稍稍留意就能拿满分，爸爸以你为荣！”当他做错事时，我不会责备他，更不会打他，我会好好给他讲道理。（可以将人物鼓励时的动作、神态、语言写得具体，好爸爸形象就更加鲜明了。）

我也要像左思一样，陪伴儿子成长，在心里留下更多愉快的亲子时光。当他饿了的时候，我就去给他做他爱吃的东西，和他一起吃饭，饭菜都变得更加可口了。当他在逛超市看到想要的东西时，我就给他买，然后对他说：“儿子好好学习，爸爸努力挣钱，我们一起加油，以后你想买什么就买什么。”当他在学习上遇到问题的时候，我会耐耐心心地教它如何写这道题，自己也温习了许多知识。

在晚上睡觉时，我会先等到他睡着时，我才放得下心睡觉。第二天早上要起个大早，因为我答应儿子为他做意大利面，要像曾子一样言而有信。

等到第二天时，我又成了他的儿子，他又成了我的爸爸，这时我会对他说：“你要像昨天那个爸爸一样，这才是好爸爸。”

（329字）

知了语文点评：小作者用互换角色的方式写下了这篇有趣的文章，描绘了自己心中好爸爸的形象，想法新颖！适当补充文章内容，好爸爸的形象就更加鲜明了。