老虎拔牙 （联盟小学   四年级   周浩冉）

知了语文写在前面的话

夸张，即运用丰富的想象力，在现实的基础上，有目的地放大或缩小事物特征，以增强表达效果的一种修辞手法，在文学作品中较为常用。运用夸张手法能增添故事的幽默感和趣味性。无论是故事情节的发展、人物形象的塑造，还是自然景物的刻画等等都能赋予其夸张的艺术手法，以留给读者深刻的印象。

虎口拔牙，需要艺高人大胆。老虎的威名都令人闻风丧胆，虎口拔牙更是让人胆战心惊。在森林里，有一只老虎常受烂牙的困扰，又不愿忍受拔牙时的痛苦和拔完牙的“后遗症”，于是变得脾气暴躁，森林里的其他动物们因此苦不堪言。聪明的狐狸心生妙计，他用了什么方法为老虎拔牙呢？聪明的狐狸不仅仅能虎口拔牙，还能拍到老虎的屁股，这又是用了怎样的妙计呢？发挥想象，用上“吹牛”的艺术，再加入细节描写的修饰，将故事讲得引人入胜。

本次知了语文写作，意在从有趣的故事中感受“吹牛”的艺术，继续重视故事中的细节描写，学习使用夸张的修辞手法，再通过续写故事和小诗歌的方式来开阔思维，搭载“想象号”驱逐舰遨游于思维的海洋，将“吹牛”的技能娴熟地运用于文章中。大显身手的机会来了，快来分享你们精彩的故事续写吧！

老虎拔牙

联盟小学   四年级   周浩冉

（原稿）

老虎要拔牙了，为了帮老虎拔牙，狐狸想到了一个好办法。

狐狸主动去找老虎聊天，期间还说起一些有趣的笑话，逗得老虎哈哈大笑。（注意可行性）他首先假装在和老虎聊天，咦？不是要拔牙吗？怎么聊起天来了？其实老虎张嘴说话时，小蚊子早就不知不觉地把“绳子”系在了老虎的牙齿上了。可是他们是哪来的“绳子”呢？原来昨晚狐狸去找马了，趁他睡觉时拔了一个根马尾巴毛充当绳子。一切准备就绪了，狐狸就对着早已藏在草丛等候的兔子使了个眼色，然后狐狸看时机已到，就以口渴为借口把“绳子”的另一端系在兔子的尾巴上，兔子收到信号，猛地蹿了出去，跑进了森林深处（这样更合理）。它悄悄对兔子说：“待会儿我一拉绳子，你就往外跑！”狐狸回来后和老虎聊了会儿天，就拉了拉“绳子”受到拉扯，一颗牙不知怎么也跟着飞了出去。老虎似乎没有发现，也没有痛感，狐狸看到事成了，就赶紧跟老虎道别。

就这样，狐狸依靠他的聪明机智，帮老虎拔下了牙。

（295字）

知了语文点评：小作者真机灵，根据自己的经验合理想象，让聪明的狐想出妙计，“虎口拔牙”这般惊险的事情也轻而易举完成了。文章内容完整流畅，善用反问句，吸引读者思考，巧妙。个别内容稍作调整会更加合理。原文批注修改请你参考。