老虎拔牙 （俊发城实验小学   六年级   李奕霖）

知了语文写在前面的话

夸张，即运用丰富的想象力，在现实的基础上，有目的地放大或缩小事物特征，以增强表达效果的一种修辞手法，在文学作品中较为常用。运用夸张手法能增添故事的幽默感和趣味性。无论是故事情节的发展、人物形象的塑造，还是自然景物的刻画等等都能赋予其夸张的艺术手法，以留给读者深刻的印象。

虎口拔牙，需要艺高人大胆。老虎的威名都令人闻风丧胆，虎口拔牙更是让人胆战心惊。在森林里，有一只老虎常受烂牙的困扰，又不愿忍受拔牙时的痛苦和拔完牙的“后遗症”，于是变得脾气暴躁，森林里的其他动物们因此苦不堪言。聪明的狐狸心生妙计，他用了什么方法为老虎拔牙呢？聪明的狐狸不仅仅能虎口拔牙，还能拍到老虎的屁股，这又是用了怎样的妙计呢？发挥想象，用上“吹牛”的艺术，再加入细节描写的修饰，将故事讲得引人入胜。

本次知了语文写作，意在从有趣的故事中感受“吹牛”的艺术，继续重视故事中的细节描写，学习使用夸张的修辞手法，再通过续写故事和小诗歌的方式来开阔思维，搭载“想象号”驱逐舰遨游于思维的海洋，将“吹牛”的技能娴熟地运用于文章中。大显身手的机会来了，快来分享你们精彩的故事续写吧！

老虎拔牙

俊发城实验小学   六年级   李奕霖

（原稿）

老虎天天都抱着牙叫捧着疼牙嚷嚷，正在别的小动物为此发愁时，聪明的狐狸想到了办法。

他先去找到了自己的老朋友“马”，狐狸看到那大尾巴后，立刻跳了过去，在马不注意时拔走了几根。

回到自己的小屋后，狐狸将马尾打好一个活结，其他的都线一起缠了起来，让他达到足够的长度。最后再叫上一只小兔子，走向了老虎的洞。而小兔子的手里还拿着一个足够大的球。

狐狸和朋友们约老虎一起踢球，球赛开始前，狐狸带着大家一起做热身运动，其中一项便是要张开大嘴，调整呼吸。借着这个机会，小蜜蜂赶紧飞到老虎嘴边，把马尾活结套在了老虎的牙齿上。到达以后，老虎看到它们手上的球后就开心了，狐狸在老虎不注意时先将马尾另一边的线缠在了球身上。而一边正在热身的老虎完全没注意到。随后，兔子说是要检查身体为由，在老虎张开口时快速地缠在了老虎的牙上。（补充细节更完整）

一切准备就绪，老虎大吼一声，一下把球踢飞了，连带着自己的牙也给拔下来了。老虎却浑然不觉，而正在鼓里的老虎还在一旁大笑：“看我踢得多好，哈哈哈”。

（313字）

知了语文点评：“虎口拔牙”是件惊险非常的事情，狐狸却想出了妙计，轻松完成任务，还让老虎自己拔牙，真不愧是森林里最聪明最大胆的动物。文章逻辑清晰，想象合理，但细节描写较为粗糙，老师做了补充，请你参考。