我来做一天爸爸（红旗小学 四年级 武思彤）

知了语文写在前面的话

“严父慈母”是中国传统文化中对父母形象的描述。父亲承担着一家之主的角色，大多不善言辞、严肃内敛、沉默寡言，代表着权威和力量，这也成为人们印象中的“中国式爸爸”。在教育子女方面，“严父”的爱表达方式并不直白，甚者有些不近人情，这样严厉的爱让子女难以理解。以现代好爸爸的标准来看待古人教育子女的一些事迹，则不免会觉得有些陈腐或过于严苛了。

在几千年的历史长河中，也有一些现代意义上的好爸爸，他们对子女的教育就摒弃了“严父”这一威严的形象，以自己独特的方式来表达爱。例如“曾子杀猪教子”的故事中，曾子用自己的实际行动教会孩子要言而有信、一诺千金，就不失为一位好爸爸；在男尊女卑的古代社会，左思将自己的女儿视为掌上明珠，对她们喜爱又宠溺，还用诗歌记录陪伴她们成长的日常；苏轼更是一位花式夸儿子的好父亲。

无论是严父还是慈父，他们给儿女那些鸡毛蒜皮的爱都是惊天动地的，每一位爸爸都用自己独特的方式表达爱。本次知了语文写作训练，通过几对典型的“父子档”和小作家们聊一聊中国古代好爸爸。不妨也按照你的方式去当个爸爸，写一写当爸爸这天发生的事，最好能在作文中体现古人爸爸们的行为。相信你也能在这次做爸爸的体验中，从点点滴滴的日常感受到做爸爸的不易！

我来做一天爸爸

红旗小学   四年级   武思彤

（批注稿）

一觉醒来，我竟长出了胡子！天啊！我变成了我爸！再看我的爸爸，竟然变成了我！这主意似乎也不错，我可以按照我的方式去当个爸爸。

早上9：00了英语课开始了，完了。要迟到了！我刚打算冲出家门，突然想起今天不用上课，我今天可是爸爸，于是我往屋里叫了一句：“女儿，英语课开始了！”只听屋里一声尖叫：“天哪！”只见一道白色的身影从我眼前闪过，就只听见门被“砰”的一声关上的声音了。响亮的关门声让我火冒三丈，我刚想埋怨她的磨蹭和粗鲁，心中便浮现左思对女儿的宠爱和宽容，换个角度想：女儿每天要面对繁重的学业任务，就不要再给她增添负担了吧！

刚刚收拾好厨房里的碗筷，我发现家里没有菜了，本来还想玩一玩手机，看手机的现在泡汤了。踏入拥挤的菜市场，好不容易把菜买回来了，已经是10：40了，女儿快要回来了，家务还没有做呢！我赶紧把她和我的脏衣服放进洗衣机里，手忙脚乱地拿起扫把扫起地来，终于打扫完了。刚打算休息女儿却回来了，她垂头丧气地走了进来，我担忧地就问她道：“怎么了？”她无精打采地说：“没什么，就是作业实在是太多了。对了，别忘了给我做红烧肉呀！”她刚说完就回房间写作业去了。

时间不早了，我赶紧赶往下一个“战场”——厨房，我先做了一个最简单的蛋炒饭，原本想这一顿便吃蛋炒饭应付了事吧，可想到刚才答应过她要做红烧肉的，古代好爸爸曾子杀猪教子，教会孩子要言而有信，我也要做一诺千金的好爸爸而且曾子原来也叫妻子不能骗孩子。我又重新振作精神，赶紧做肉，等到我做完饭已经是12：15了。

唉！才一个上午就把我累得够呛，还是做自己的感觉好，看来做家长也不容易啊！

（516字）

知了语文点评：要做一位好爸爸真不容易，小作者通过日常琐事的描写，展现了父亲的责任和担当，可以再巧妙融入左思这位好爸爸的行为，丰富文章内容。部分语句间的衔接更自然些，读起来就更加流畅了。