痴想（高新一小 三年级 杨博文）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

高新一小   三年级   杨博文

（原稿）

在翠湖公园里面，

有洁白的海鸥，

有美丽的花，

有高的树，

有游客，

有草，

鱼。

  往  走  是  澈  翠  。

再  前  就  清  的  湖

每当我从学校走回家的时候，

我常常不由自主地这样痴想：

我能做飞在翠湖上的海鸥吗？

我能做翠湖边鲜艳的上的那朵花朵吗？

或者做前来欣赏翠湖的游客，

或者做草坪里长新芽的嫩新栽的一株草，

哪怕做一条自由自在在翠湖里的小鱼，

游，游，游在清澈的湖水里。

知了语文点评：小作者用富有艺术想象的图像诗，展现了翠湖中的景象，读来真是灵动有趣！结尾段的用词稍加修改，用上更加精美的修饰词，就更吸引读者眼球了。