图像诗·痴想 （师大实验中学附属小学   二年级   刘锦萱）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

师大实验中学附属小学   二年级   刘锦萱

（原稿）

在C86的图书馆里，

有很多很多的书籍，

有许多休息的人，

有圆圆的凳子，

有变色龙，

有桌子，     

书柜。

灯。

                 就是那高高的楼梯。

            走

        前

    往

再

每当我走进C86的图书馆，

我常常不由自主地这样痴想：

我能做书里有趣的知识吗？

我能做休息的人的椅子吗？

我能做坐在凳子上的人看书吗？

我能做变色龙的颜色皮肤吗？

我能做桌子上的笔吗？

或者是书柜上的书吗？，

或者是台灯里的灯光吗？，

哪怕做杯子里的一滴水，

落，落，落到了地的上面。