老虎拔牙（书林一小 四年级 罗瑾瑜）

知了语文写在前面的话

夸张，即运用丰富的想象力，在现实的基础上，有目的地放大或缩小事物特征，以增强表达效果的一种修辞手法，在文学作品中较为常用。运用夸张手法能增添故事的幽默感和趣味性。无论是故事情节的发展、人物形象的塑造，还是自然景物的刻画等等都能赋予其夸张的艺术手法，以留给读者深刻的印象。

虎口拔牙，需要艺高人大胆。老虎的威名都令人闻风丧胆，虎口拔牙更是让人胆战心惊。在森林里，有一只老虎常受烂牙的困扰，又不愿忍受拔牙时的痛苦和拔完牙的“后遗症”，于是变得脾气暴躁，森林里的其他动物们因此苦不堪言。聪明的狐狸心生妙计，他用了什么方法为老虎拔牙呢？聪明的狐狸不仅仅能虎口拔牙，还能拍到老虎的屁股，这又是用了怎样的妙计呢？发挥想象，用上“吹牛”的艺术，再加入细节描写的修饰，将故事讲得引人入胜。

本次知了语文写作，意在从有趣的故事中感受“吹牛”的艺术，继续重视故事中的细节描写，学习使用夸张的修辞手法，再通过续写故事和小诗歌的方式来开阔思维，搭载“想象号”驱逐舰遨游于思维的海洋，将“吹牛”的技能娴熟地运用于文章中。大显身手的机会来了，快来分享你们精彩的故事续写吧！

老虎拔牙

书林一小   四年级   罗瑾瑜

（批注稿）

还是狐狸聪明，他想出了一个主意。他向斑马大哥借了几根鬃毛，做了一条绳子。狐狸明白虎口拔牙的难处，于是便找来了小猫和水牛帮忙，小猫和水牛听了狐狸周全的计划，二话不说便答应了。

待人友善的小猫一向与老虎交好，她负责蒙上老虎的眼睛。这天，小猫拿上眼罩来找老虎，热情地说：“老虎大王，最近风沙大，我特地为您准备了这个眼罩，请您一试！”老虎大王迫不及待地戴上眼罩，嘴里说着要送给小猫一条鲜美的大鱼。他让猫帮忙盖住眼睛，让机灵的松鼠找准时机，把绳子的一头套在牙上，另一头套水牛角上。松鼠飞快跳到水牛的背上，倒数“一二三”，水牛迈开强健有力的四条腿向前奔去。老虎的牙脱落了。

水牛载着松鼠跑了老远才停下来，老虎被拔了牙，疼得嗷嗷大叫，水牛在前面背着松鼠跑了，老虎一看牙没了，开心地问是谁拔的，但他一看周围，一个人也没有，只见地上有一颗牙。

原来拔下后敏锐的松鼠就把线剪了。这下，大家不怕老虎发怒了。

（168字）

知了语文点评：虎口拔牙需要过人的胆识和智慧，读完后不得不感叹狐狸的真是足智多谋！小作者的故事描写缺少细节，读起来不够精彩，老师在文中进行了补充，供你参考。