老虎拔牙（师大附小金牛校区 四年级 杨曾羿）

知了语文写在前面的话

夸张，即运用丰富的想象力，在现实的基础上，有目的地放大或缩小事物特征，以增强表达效果的一种修辞手法，在文学作品中较为常用。运用夸张手法能增添故事的幽默感和趣味性。无论是故事情节的发展、人物形象的塑造，还是自然景物的刻画等等都能赋予其夸张的艺术手法，以留给读者深刻的印象。

虎口拔牙，需要艺高人大胆。老虎的威名都令人闻风丧胆，虎口拔牙更是让人胆战心惊。在森林里，有一只老虎常受烂牙的困扰，又不愿忍受拔牙时的痛苦和拔完牙的“后遗症”，于是变得脾气暴躁，森林里的其他动物们因此苦不堪言。聪明的狐狸心生妙计，他用了什么方法为老虎拔牙呢？聪明的狐狸不仅仅能虎口拔牙，还能拍到老虎的屁股，这又是用了怎样的妙计呢？发挥想象，用上“吹牛”的艺术，再加入细节描写的修饰，将故事讲得引人入胜。

本次知了语文写作，意在从有趣的故事中感受“吹牛”的艺术，继续重视故事中的细节描写，学习使用夸张的修辞手法，再通过续写故事和小诗歌的方式来开阔思维，搭载“想象号”驱逐舰遨游于思维的海洋，将“吹牛”的技能娴熟地运用于文章中。大显身手的机会来了，快来分享你们精彩的故事续写吧！

老虎拔牙

师大附小金牛校区   四年级   杨曾羿

（原稿）

还是狐狸聪明，他想到了一个好办法。狐狸找到了公马，他对公马说道：“老虎要拔牙，让我借下你的鬃毛。”公马说：“好的！”狐狸把鬃毛编成了一根绳子，把绳子的一端系在了树上，又找松鼠说：“你帮老虎拔牙。”狐狸又找到了老虎，对他说：“老虎你跟我来，我来帮你拔牙。”老虎听了欣喜若狂，二话不说就跟狐狸走了。等老虎到了地点，狐狸就给老虎戴上了眼罩，狐狸点了点头，代表可以开始了。松鼠飞快地把绳子系在了老虎的牙齿上，再用尾巴扫了扫老虎的鼻子，然后飞快地逃走，狐狸也一起逃走了。老虎打了个喷嚏，牙齿被挂在了树上，老虎摘下眼罩，面前却只剩下挂在树上的牙了。

（296字）

知了语文点评：想要虎口拔牙，仅有拔牙技术是不够的，还需要聪明的脑袋认真谋划，做到万无一失，这只狐狸真是足智多谋！小作者写作时要在恰当的地方分段，同时将故事发展过程中部分细节的衔接写得更自然，老师在文中进行了修改，供你参考。

老虎拔牙

师大附小金牛校区   四年级   杨曾羿

（批注稿）

还是狐狸聪明，他想到了一个好办法。

狐狸找到了公马，他对公马说道：“马大哥，老虎大王要拔牙，让我想借下你的鬃毛一用。”热情的公马点点头，十分乐意地说说：“好的！我愿助你们一臂之力。”狐狸把鬃毛编成了一根扎实的绳子，把绳子的一端系在了树上，心里泛起了嘀咕：想要完成计划还得找到一个可靠的帮手，不如就找松鼠吧！狐狸兴致勃勃地向松鼠说出了自己的计划，松鼠见狐狸胸有成竹的样子，便答应了。又找松鼠说：“你帮老虎拔牙。”

这天，狐狸又找到了老虎，对他说：“老虎大王，听说你最近睡眠质量不高。请你跟我来，我们准备了‘午睡神器’，包你能睡个好觉我来帮你拔牙。”老虎听了欣喜若狂，二话不说就跟狐狸走了。等老虎到了地点，狐狸就给老虎戴上了眼罩。老虎戴上眼罩，不一会儿就迷迷糊糊地睡着了。一切准备工作都完成了，狐狸点了点头，示意小松鼠代表可以开始行动了。松鼠趁老虎打鼾的时候，飞快地把绳子系在了老虎的牙齿上，再用尾巴扫了扫老虎的鼻子，然后拉起狐狸飞快地逃走，狐狸也一起逃走了。老虎鼻子一痒，打了个喷嚏，牙齿被挂在了树上。一阵阵疼痛感从嘴里传来，老虎气急败坏地摘下眼罩，面前没有其他动物的踪影，却只剩下挂在树上的牙了。

小动物们知道这件事后都纷纷欢呼起来，大家再也不用担心老虎因为牙疼而发脾气了。