老虎拔牙（红旗小学四年级文梓豪）

知了语文写在前面的话

夸张，即运用丰富的想象力，在现实的基础上，有目的地放大或缩小事物特征，以增强表达效果的一种修辞手法，在文学作品中较为常用。运用夸张手法能增添故事的幽默感和趣味性。无论是故事情节的发展、人物形象的塑造，还是自然景物的刻画等等都能赋予其夸张的艺术手法，以留给读者深刻的印象。

虎口拔牙，需要艺高人大胆。老虎的威名都令人闻风丧胆，虎口拔牙更是让人胆战心惊。在森林里，有一只老虎常受烂牙的困扰，又不愿忍受拔牙时的痛苦和拔完牙的“后遗症”，于是变得脾气暴躁，森林里的其他动物们因此苦不堪言。聪明的狐狸心生妙计，他用了什么方法为老虎拔牙呢？聪明的狐狸不仅仅能虎口拔牙，还能拍到老虎的屁股，这又是用了怎样的妙计呢？发挥想象，用上“吹牛”的艺术，再加入细节描写的修饰，将故事讲得引人入胜。

本次知了语文写作，意在从有趣的故事中感受“吹牛”的艺术，继续重视故事中的细节描写，学习使用夸张的修辞手法，再通过续写故事和小诗歌的方式来开阔思维，搭载“想象号”驱逐舰遨游于思维的海洋，将“吹牛”的技能娴熟地运用于文章中。大显身手的机会来了，快来分享你们精彩的故事续写吧！

老虎拔牙

红旗小学四年级文梓豪

（批注稿）

还是狐狸聪明，他想出了一个主意。他先找乐于助人的马大哥借了几根鬃毛，再编成一条扎实的线。可是，要实施自己的计划，还需要找到一个可靠的帮手，想来想去，狐狸还是觉得身手敏捷的小松鼠最为合适。他找到了小松鼠，一五一十地说出了自己的计划，小松鼠十分乐意地答应了。

这天，狐狸来到老虎身边，轻轻地说：“虎大王，您总为我们忙前忙后，十分辛苦！请你蒙上眼睛好好睡个午觉吧！”老虎觉得狐狸的话十分有道理，便照做了，不一会儿便传来震耳欲聋的鼾声。接着松鼠准备大显身手了，他又把绳子的一端套在松树枝上，又~~让松鼠~~以迅雷不及掩耳之势，无声无息地把绳子的另一边套在了虎牙上。松鼠灵机一动，又跳上了老虎的鼻子，用他那扇子似的大尾巴轻轻蹭了蹭，老虎打了一个大大的喷嚏。