痴想（师大附小呈贡校区 三年级 樊蓉子辰）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

师大附小呈贡校区   三年级   樊蓉子辰

（原稿）

在美丽的学校里，

有粉色的樱花，

有绿色杨柳，

有篮球场，

足球场，

绿草，

鸟。

再是大教

往高大学

前高的楼。

每当我从学校走回家的时候，

我常常不由自主地这样痴想：

我能做学校里开放的樱花吗？

我能做柳枝上的绿色枝丫吗？

我能做篮球场里打球的人吗？

我能做足球场上奔跑的人吗？

我能做大树旁那一棵嫩草吗？

飞，飞，飞过校园的美景吧！

知了语文点评：创意十足的图像诗给读者带来全新的阅读体验，产生无尽的联想，校园的美丽也流露在字里行间。继续加油！