老虎拔牙（云才文翰 三年级 朱若怡）

知了语文写在前面的话

夸张，即运用丰富的想象力，在现实的基础上，有目的地放大或缩小事物特征，以增强表达效果的一种修辞手法，在文学作品中较为常用。运用夸张手法能增添故事的幽默感和趣味性。无论是故事情节的发展、人物形象的塑造，还是自然景物的刻画等等都能赋予其夸张的艺术手法，以留给读者深刻的印象。

虎口拔牙，需要艺高人大胆。老虎的威名都令人闻风丧胆，虎口拔牙更是让人胆战心惊。在森林里，有一只老虎常受烂牙的困扰，又不愿忍受拔牙时的痛苦和拔完牙的“后遗症”，于是变得脾气暴躁，森林里的其他动物们因此苦不堪言。聪明的狐狸心生妙计，他用了什么方法为老虎拔牙呢？聪明的狐狸不仅仅能虎口拔牙，还能拍到老虎的屁股，这又是用了怎样的妙计呢？发挥想象，用上“吹牛”的艺术，再加入细节描写的修饰，将故事讲得引人入胜。

本次知了语文写作，意在从有趣的故事中感受“吹牛”的艺术，继续重视故事中的细节描写，学习使用夸张的修辞手法，再通过续写故事和小诗歌的方式来开阔思维，搭载“想象号”驱逐舰遨游于思维的海洋，将“吹牛”的技能娴熟地运用于文章中。大显身手的机会来了，快来分享你们精彩的故事续写吧！

老虎拔牙

云才文翰   三年级   朱若怡

（原稿）

还是狐狸聪明，他想出了一个主意。老虎大王吃饭的时候，小蚂蚁把线拴在那颗牙上。小鸟把线的另一头挂在树枝上，然后用力向下飞，嗖的一声，牙飞了出来，可老虎还在津津有味地吃着蛋糕呢，狐狸见老虎没反应，便大摇大摆地走了。

（129字）

知了语文点评：妙计！这下老虎就不会给森林里的其他小动物带来烦恼了。小作者的故事构思新颖。但细节描写太过简单，故事读起来枯燥，不够精彩。老师进行了补充，供你参考。

老虎拔牙

云才文翰   三年级   朱若怡

（修改稿）

还是狐狸聪明，他想出了一个主意。他决定邀请机灵的小鸟和身型小巧的蚂蚁来帮助他，他来到树下将自己的计划原原本本的说给小鸟和蚂蚁听，小伙伴们见狐狸胸有成竹的样子，便答应了。

狐狸在森林超市里，买来一块鲜美的肉，准备请老虎大王美餐一顿。他毕恭毕敬地对老虎说：“老虎大王，小的今天得到一块肥肉，特地送来请您品尝。”老虎大王见有肉吃，眼前一亮，张开大口便吃了起来。吃饭的时候，小蚂蚁见状，迅速把线拴在那颗牙上，任务完成后小蚂蚁一溜烟跑回了洞里。小鸟把线的另一头挂在树枝上，然后用力向下飞，嗖的一声，牙飞了出来，可老虎还在津津有味地嚼着肉吃着蛋糕呢，狐狸见老虎没反应，便大摇大摆地走了。

森林里的小动物们听说了这件事，都夸狐狸聪明又勇敢。