老虎拔牙 （师专附小   三年级   刘宸菲）

知了语文写在前面的话

夸张，即运用丰富的想象力，在现实的基础上，有目的地放大或缩小事物特征，以增强表达效果的一种修辞手法，在文学作品中较为常用。运用夸张手法能增添故事的幽默感和趣味性。无论是故事情节的发展、人物形象的塑造，还是自然景物的刻画等等都能赋予其夸张的艺术手法，以留给读者深刻的印象。

虎口拔牙，需要艺高人大胆。老虎的威名都令人闻风丧胆，虎口拔牙更是让人胆战心惊。在森林里，有一只老虎常受烂牙的困扰，又不愿忍受拔牙时的痛苦和拔完牙的“后遗症”，于是变得脾气暴躁，森林里的其他动物们因此苦不堪言。聪明的狐狸心生妙计，他用了什么方法为老虎拔牙呢？聪明的狐狸不仅仅能虎口拔牙，还能拍到老虎的屁股，这又是用了怎样的妙计呢？发挥想象，用上“吹牛”的艺术，再加入细节描写的修饰，将故事讲得引人入胜。

本次知了语文写作，意在从有趣的故事中感受“吹牛”的艺术，继续重视故事中的细节描写，学习使用夸张的修辞手法，再通过续写故事和小诗歌的方式来开阔思维，搭载“想象号”驱逐舰遨游于思维的海洋，将“吹牛”的技能娴熟地运用于文章中。大显身手的机会来了，快来分享你们精彩的故事续写吧！

老虎拔牙

师专附小   三年级   刘宸菲

（原稿）

这时狐狸想到了一个办法，他叫来小蜜蜂、小猴子，拿来马尾巴鬃，跟小蜜蜂和小猴子说：“小蜜蜂、小猴子，我给你们几根马尾巴鬃，你们在老虎大王经常休息的大树下，准备好，我会给老虎大王讲一个笑话，当他张开嘴笑的时候，小蜜蜂你把马尾巴鬃趁机套在老虎那个又黄又黑的牙齿上。小猴子你把线绑在手上，假装在树上荡秋千，等我给你信号，你就用力拉着马尾巴鬃去荡秋千。这样轻轻一拉，老虎的牙齿就能被我们悄悄地拔掉了在不知不觉中拔出。”（这样改，实际操作更容易成功）

经过周密的计划和准备，大家齐心合力，在老虎没察觉的情况下，真的成功拔掉了老虎的牙齿。他们按照办法去办，果然成功了。（补充一下，总结更完整）

（209字）

知了语文点评：聪明的小狐狸，在小作者的巧妙构思下，成功地完成了“虎口拔牙”这一惊险的任务。文章构思独特，内容完整，叙述清晰有条理，很好。细节描写生动，画面感清晰。老师根据实际操作的可行性稍作修改，更容易成功。结尾总结补充一句更加完整。不错，期待下篇佳作。