帮老虎拔牙（新闻路小学 二年级 晋瑜晨）

知了语文写在前面的话

夸张，即运用丰富的想象力，在现实的基础上，有目的地放大或缩小事物特征，以增强表达效果的一种修辞手法，在文学作品中较为常用。运用夸张手法能增添故事的幽默感和趣味性。无论是故事情节的发展、人物形象的塑造，还是自然景物的刻画等等都能赋予其夸张的艺术手法，以留给读者深刻的印象。

虎口拔牙，需要艺高人大胆。老虎的威名都令人闻风丧胆，虎口拔牙更是让人胆战心惊。在森林里，有一只老虎常受烂牙的困扰，又不愿忍受拔牙时的痛苦和拔完牙的“后遗症”，于是变得脾气暴躁，森林里的其他动物们因此苦不堪言。聪明的狐狸心生妙计，他用了什么方法为老虎拔牙呢？聪明的狐狸不仅仅能虎口拔牙，还能拍到老虎的屁股，这又是用了怎样的妙计呢？发挥想象，用上“吹牛”的艺术，再加入细节描写的修饰，将故事讲得引人入胜。

本次知了语文写作，意在从有趣的故事中感受“吹牛”的艺术，继续重视故事中的细节描写，学习使用夸张的修辞手法，再通过续写故事和小诗歌的方式来开阔思维，搭载“想象号”驱逐舰遨游于思维的海洋，将“吹牛”的技能娴熟地运用于文章中。大显身手的机会来了，快来分享你们精彩的故事续写吧！

帮老虎拔牙

新闻路小学   二年级   晋瑜晨

（批注稿）

还是狐狸聪明，想出了一个主意。

首先狐狸找马借了几根毛，将马尾巴毛打好结连在一起，一根长而结实的绳子便做好了。然后狐狸把毛绑到树枝上，准备工作都完成了，狐狸心想：还得找一个动作灵敏的小帮手一起完成任务，才安全。于是，狐狸想到了小松鼠，松鼠见狐狸胸有成竹的样子，便答应帮忙了。

第二天，狐狸再把老虎的眼睛蒙起来，狐狸请松鼠把毛的另一端绑到老虎的牙里面，狐狸给了老虎一块爽口的肥肉，老虎张开血盆大口吃了起来，松鼠趁机以很快速度绑好了，狐狸在远处拉住栓绳子的树枝，再用力一晃，老虎的牙掉了下来。老虎疼得嗷嗷叫，小动物看见老虎气急败坏的样子，吓得生了很大的火，小动物就落荒而逃。老虎生气地把蒙住他眼睛的东西拿下来，老虎大吼大叫道地说：“如果我知道了是谁弄的，我绝对不会放过他，一定要了他的脑袋把他的头弄下来。”

老虎始终没有抓到拔牙的“凶手”，只能收起自己的脾气，和森林里的动物们友好相处。

（213字）

知了语文点评：这的确是一只脾气暴躁的猛虎啊！聪明的狐狸既拔了老虎的烂牙，又保护了自己的安全，妙！小作者在讲故事时连贯性较好，将故事写得通顺流畅，还可以再加入部分细节描写，将故事写得更加精彩动人。