帮老虎拔牙（红旗小学 三年级 杨蕴雯）

知了语文写在前面的话

夸张，即运用丰富的想象力，在现实的基础上，有目的地放大或缩小事物特征，以增强表达效果的一种修辞手法，在文学作品中较为常用。运用夸张手法能增添故事的幽默感和趣味性。无论是故事情节的发展、人物形象的塑造，还是自然景物的刻画等等都能赋予其夸张的艺术手法，以留给读者深刻的印象。

虎口拔牙，需要艺高人大胆。老虎的威名都令人闻风丧胆，虎口拔牙更是让人胆战心惊。在森林里，有一只老虎常受烂牙的困扰，又不愿忍受拔牙时的痛苦和拔完牙的“后遗症”，于是变得脾气暴躁，森林里的其他动物们因此苦不堪言。聪明的狐狸心生妙计，他用了什么方法为老虎拔牙呢？聪明的狐狸不仅仅能虎口拔牙，还能拍到老虎的屁股，这又是用了怎样的妙计呢？发挥想象，用上“吹牛”的艺术，再加入细节描写的修饰，将故事讲得引人入胜。

本次知了语文写作，意在从有趣的故事中感受“吹牛”的艺术，继续重视故事中的细节描写，学习使用夸张的修辞手法，再通过续写故事和小诗歌的方式来开阔思维，搭载“想象号”驱逐舰遨游于思维的海洋，将“吹牛”的技能娴熟地运用于文章中。大显身手的机会来了，快来分享你们精彩的故事续写吧！

帮老虎拔牙

红旗小学   三年级   杨蕴雯

（批注稿）

还是狐狸聪明，他想出了一个主意。他像龙卷风一般迅速开始行动了。

狐狸激动地跑到白马家，向白马借了一些鬃毛，并把鬃毛一根一根地接在一起。然后，他慎重地将鬃毛系在大树上。接住狐狸找到了小松鼠，想请小松鼠帮老虎拔牙，小松鼠一听这是个两全其美的办法，便毫不犹豫地答应了。

狐狸皮笑肉不笑地对老虎说：“老虎大王，听说今天有龙卷风来袭，我们特意准备了眼罩保护您的眼睛，请您戴上吧！”让老虎大王戴上眼罩，迷迷糊糊地打了个哈欠。他又让小巧灵敏的松鼠以迅雷不及掩耳之势的速度，把鬃毛的另一端系在老虎大王的牙齿上。松鼠又用毛茸茸的大尾巴在老虎大王的鼻子上扫了扫，“阿嚏！”老虎大王打了一个大大的喷嚏，同时牙齿也被拔掉了，老虎大王迷茫地取开眼罩，动物们早就一溜烟跑了。疼痛感顿时从牙根传来，疼得老虎在原地嗷嗷大叫。

森林里的小动物们听说了这件事，都夸狐狸和松鼠机智又勇敢，他们再也不担心老虎因为牙疼而发脾气了。

（226字）

知了语文点评：聪明的狐狸为森林里的小动物们解决了难题，勇敢地完成了虎口拔牙的重任，真是艺高人大胆！小作者可以在老虎蒙眼睛的地方加入一个衔接的理由，同时再丰富文中的细节描写，这样故事就更加连贯精彩了。